人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元單元教學(xué)設(shè)計(jì)

1、 第六單元 多位數(shù)乘一位數(shù) 教材簡(jiǎn)介： 本單元是在學(xué)生已經(jīng)熟練地掌握了表內(nèi)乘法， 能夠正確地口算 100 以內(nèi)加減法的基礎(chǔ)上進(jìn)行教學(xué)的。 主要內(nèi)容包括： 口算乘法、 筆算乘法。教學(xué)目標(biāo)： 1、使學(xué)生比較熟練地口算整十、整百數(shù)乘一位數(shù)，兩位數(shù)乘一位數(shù)（每位乘積不滿十）。 2、使學(xué)生經(jīng)歷多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算過(guò)程，學(xué)會(huì)多位數(shù)乘一位數(shù)的計(jì)算方法。 3、使學(xué)生能夠結(jié)合具體情境進(jìn)行乘法估算，并說(shuō)明估算的思路。 4、使學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決日

2、常生活中的簡(jiǎn)單問(wèn)題。 教學(xué)重點(diǎn)： 1、掌握口算、估算、筆算的方法。 2、正確地進(jìn)行計(jì)算。 教學(xué)難點(diǎn)：連續(xù)進(jìn)位的筆算乘法。 教學(xué)建議： 1、讓學(xué)生在具體、生動(dòng)的情境中學(xué)習(xí)計(jì)算，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。 2、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作交流，體驗(yàn)探究的樂(lè)趣。 3、注重學(xué)生對(duì)計(jì)算過(guò)程和方法的理解。 4、重視估算的教學(xué)，注意各種算法的結(jié)合，加強(qiáng)算法選擇的教學(xué)，進(jìn)一步提高學(xué)生的計(jì)算能力。 課時(shí)安排： 1、口算乘法??????????????3 課時(shí) 2、

3、筆算乘法??????????????9 課時(shí) 3、整理和復(fù)習(xí)?????????????1 課時(shí) 第一課時(shí)：口算乘法 教學(xué)內(nèi)容：教材第 68—69 頁(yè)內(nèi)容及練習(xí)十五的第 1—3 題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、 使學(xué)生理解和掌握多位數(shù)乘一位數(shù)的口算方法， 能正確進(jìn)行口算。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算、遷移類推、歸納、概括的能力。3、體驗(yàn) 算法的多樣性，感受數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。 教學(xué)重點(diǎn)：理解算理，掌握方法 教學(xué)內(nèi)容：教材第 70 頁(yè)內(nèi)容及練習(xí)十五的第

4、 4—7 題。 教學(xué)目標(biāo)：1、能結(jié)合具體情境，進(jìn)行乘法估算，并說(shuō)明估算思路。2、進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，提高學(xué)生的計(jì)算、解決問(wèn)題的 能力。3、體驗(yàn)數(shù)學(xué)知識(shí)的價(jià)值。 教學(xué)重點(diǎn)：估算的方法。 教學(xué)難點(diǎn)：估算的方法。 教學(xué)準(zhǔn)備：CAI 課件及相關(guān)器材。 教學(xué)過(guò)程： 一、提出問(wèn)題。 1、課件逐一出示各種圖片，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境，引導(dǎo)學(xué)生想出用乘法計(jì)算的問(wèn)題。 2、出示課本 70 頁(yè)的例 2 主題圖。 學(xué)生提問(wèn)。 老師補(bǔ)充：如果老師這

5、時(shí)只帶 250 元錢去，夠嗎？ 二、嘗試解決。 先讓學(xué)生猜一猜帶 250 元夠不夠？ 怎樣才能知道 8×29 大約是多少呢？ 啟發(fā)生想出用前面學(xué)習(xí)的整十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的乘法口算解決。 三、拓展延伸。 估計(jì)下列幾道乘法算式的積大約是多少？ 32×6 49×5 218×4 518×2 小組討論后全班交流。 四、鞏固練習(xí)。 練習(xí)十五 4、5、6、7 題。