四井子學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案

1、四井子學(xué)校 四井子學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案 未成年人思想道德建設(shè)實(shí)施方案 為了貫徹執(zhí)行《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，學(xué)校特制定本實(shí)施方案。 一、指導(dǎo)思想 一、指導(dǎo)思想 以《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，以創(chuàng)建“文明校園”為契機(jī)，以人為本，以德為先，發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，營(yíng)造良好的教育氛圍及社會(huì)環(huán)境，增強(qiáng)和培養(yǎng)學(xué)生愛國(guó)情感，民族精神；樹立和培養(yǎng)正確的

2、理想信念，良好的道德品質(zhì)和行為，提高學(xué)生基本素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，努力培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 二、教育理念 二、教育理念 以“德”育人，以“文”化人；習(xí)慣“成”人，活動(dòng)“做”人。 三、 三、 領(lǐng)導(dǎo)組織 領(lǐng)導(dǎo)組織 組 長(zhǎng)：苗 鋒 副組長(zhǎng)：薛樹江 成 員： 張 杰 祝金庫 邰雅杰 各村小校長(zhǎng) 四、具體措施 具體措施 （一）以教師為首，全員行動(dòng)。 1、 學(xué)校建立了以校

3、長(zhǎng)為首的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組， 做到領(lǐng)導(dǎo)小組親手抓， 動(dòng)員全校教師學(xué)習(xí) 《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，全員投入學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作，在工作中不斷加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)， 逐步培養(yǎng)和建設(shè)一支專兼結(jié)合、 素質(zhì)較高、 勤于教書、精于育人的學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)工作隊(duì)伍。 2、加強(qiáng)師德教育，提高教師職業(yè)道德促進(jìn)德育，教師職業(yè)道德考核實(shí)行一票否決制，在教師中樹立以人為本、以德為先、尊重學(xué)生人格，

4、尊重未成年人年齡特色的育人理念，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生。 （二）落實(shí)陣地，做好德育環(huán)境建設(shè)。遵循美化、亮化、教育化的標(biāo)準(zhǔn)，通過班隊(duì)會(huì)， 月紀(jì)律衛(wèi)生大檢查、 班級(jí)個(gè)性化布置。 充分利用學(xué)校宣傳欄、 黑板報(bào)、2、將《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》細(xì)化、量化、具體化和可操作化，制定《學(xué)生養(yǎng)成教育規(guī)范》、《學(xué)生行為規(guī)范指南》、《學(xué)生禮儀、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣常規(guī)》。 （五）進(jìn)一步加強(qiáng)未成年人心理健康教育 抓好學(xué)生心理健康教育，著力提高心理健康教育，

5、為未成年人的提供心理健康幫助，為學(xué)生良好思想道德品質(zhì)的養(yǎng)成提供一個(gè)好的心理基礎(chǔ)。學(xué)校設(shè)立了心理健康咨詢室，并配備心理健康教師。 1、重視良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，創(chuàng)最美的學(xué)習(xí)環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序。對(duì)學(xué)生 （未成年人） 進(jìn)行言傳身教，使學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活的過程中， 耳濡目染，潛移默化地達(dá)到受教育的目的。 學(xué)校將通過人手一冊(cè)的 《小學(xué)生養(yǎng)成教育讀本》的學(xué)習(xí)，牢記并執(zhí)行好《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。 2、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全法規(guī)意識(shí)教育，

6、使安全工作警鐘長(zhǎng)鳴。學(xué)校要求各班利用班會(huì)課的時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)安全自救知識(shí)的小冊(cè)子和 《學(xué)生傷害事故處理辦法》，與學(xué)生家長(zhǎng)簽定《安全協(xié)議》，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到安全防范意識(shí)的重要性，注意防水、防火、防電、防盜，真正將安全工作落到實(shí)處。 3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育。開展有關(guān)學(xué)生心理健康課題研究活動(dòng)，做好個(gè)案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學(xué)習(xí)，聘請(qǐng)有關(guān)專家來校開辦講座，通過班會(huì)課開展系列活動(dòng)，密切關(guān)注學(xué)生心理素質(zhì)的發(fā)展，挖掘?qū)W生的潛能，幫助學(xué)生

7、形成健全的人格，培養(yǎng)承受挫折的能力、超越自我的勇氣，具備良好的心理品質(zhì)。尤其要重視離異家庭、特困家庭學(xué)生的教育，建立幫教檔案。 （六）家校合力，加強(qiáng)家庭教育和養(yǎng)成教育。 1、通過辦家長(zhǎng)學(xué)校，開家長(zhǎng)會(huì)，發(fā)家長(zhǎng)信，家訪，幫助家長(zhǎng)樹立科學(xué)正確的教育觀念掌握正確的教育方法，讓家長(zhǎng)在家庭教育上有新的認(rèn)識(shí)，以德為先，注重學(xué)生良好品德行為的養(yǎng)成。 2、提高家庭教育指導(dǎo)的針對(duì)性和實(shí)效性，定期邀請(qǐng)知名專家學(xué)者做家庭教育專題報(bào)告，向家長(zhǎng)進(jìn)行正確育人觀和育人