2023年全國(guó)碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩46頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、錢夏星《高郵民歌的音樂特征與傳承保護(hù)研究》中文摘要大運(yùn)河是中國(guó)勞動(dòng)人民智慧與力量的結(jié)晶,運(yùn)河不僅促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的進(jìn)步,同時(shí)也促進(jìn)了文化的發(fā)展。運(yùn)河段不同區(qū)域的民歌都具有鮮活的個(gè)性和獨(dú)特的風(fēng)格。本文以高郵民歌為研究對(duì)象,對(duì)高郵民歌的產(chǎn)生歷史背景、社會(huì)文化背景、民俗背景進(jìn)行研究,分析高郵民歌的演唱風(fēng)格與時(shí)代創(chuàng)新,針對(duì)目前高郵民歌非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)的現(xiàn)狀,主要對(duì)存在的繼承與創(chuàng)新問題進(jìn)行分析,通過與同區(qū)域其他音樂類非遺保護(hù)層次和力度的差距進(jìn)行

2、比對(duì)研究,提出加強(qiáng)政府管理、鼓勵(lì)社會(huì)組織力量資助、地方立法、教育傳承和旅游開發(fā)的建議。為高郵民歌在非遺保護(hù)工作中處理好繼承與創(chuàng)新的關(guān)系;加強(qiáng)演唱風(fēng)格與保護(hù)方式的創(chuàng)新;利用現(xiàn)代化技術(shù)大數(shù)據(jù)平臺(tái),探索高郵民歌數(shù)字化的保護(hù)之路;并與地方文化產(chǎn)業(yè)聯(lián)姻,打造高郵民歌文化新名片,提供理論性參考。對(duì)高郵民歌的傳承與發(fā)展工作而言,傳統(tǒng)民歌必須要能夠融入現(xiàn)代生活中來,將傳統(tǒng)民歌得到社會(huì)化、大眾化、市場(chǎng)化的傳承和保護(hù),讓我們當(dāng)代人民深刻的認(rèn)知到傳統(tǒng)文化的精

3、髓所在,引起全社會(huì)的密切關(guān)注,與市場(chǎng)、時(shí)代與時(shí)俱進(jìn)、緊密聯(lián)系,這個(gè)是高郵民歌傳承與發(fā)展最重要的保護(hù)基礎(chǔ)。因此,如何在二十一世紀(jì)的今天,充分結(jié)合市場(chǎng)、時(shí)代的需求來,挖掘高郵民歌的教育價(jià)值、經(jīng)濟(jì)價(jià)值,使其成為本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展與社會(huì)和諧的一支生力軍,從而走向良性循環(huán)發(fā)展道路是本課題的研究目標(biāo)。關(guān)鍵字:高郵民歌;背景;文化;演唱風(fēng)格;保護(hù)錢夏星《高郵民歌的音樂特征與傳承保護(hù)研究》 I l l?更 聰f J 姍.vm & l i O l J

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論