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1、獨(dú)創(chuàng)性聲明學(xué)位論文題目: 墮圣墊垡壁』絲途寶墮:童墨! :豎墊本人提交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。論文中引用他人已經(jīng)發(fā)表或出版過的研究成果,文中已加了特別標(biāo)注。對(duì)本研究及學(xué)位論文撰寫曾做出貢獻(xiàn)的老師、朋友、同仁在文中作了明確說明并表示衷心感謝。學(xué)位論文作者:蒲 突 簽字日期:2 。,j 年哿月2 口日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解西南大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)
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3、劇理論中的“重影“ 探究比較文學(xué)與世界文學(xué)專業(yè)碩士研究蒲實(shí)指導(dǎo)教師 肖偉勝教授摘要阿爾托在其影響最大的戲劇理論著作《戲劇及其重影》中提到的“重影”概念,是他戲劇理論的核心,同時(shí)也是了解阿爾托包括小說、詩歌、隨筆在內(nèi)整個(gè)創(chuàng)作的一條線索。本文主要研究“重影”概念的形成,“重影”的體系、來源及如何呼喚“重影”。第一部分主要考察了”d o u b l e ”從出現(xiàn)到被譯為“重影”的過程,說明了在“替身”、“兩重性”、“雙重性”、“影子”、“復(fù)象
4、”、“重影”等眾多詞匯中選擇“重影”一詞的原因。也反映了國(guó)內(nèi)對(duì)”d o u b l e ”意義的理解的深化。第二部分“重影的系統(tǒng)”探究了在個(gè)體和多重自我、人和永恒幽靈、戲劇和生活中出現(xiàn)的三組有遞進(jìn)關(guān)系的不同重影,并通過《貝殼與僧侶》等劇例詳細(xì)論述了戲劇演出的當(dāng)下是三組重影的交迭。第三部分結(jié)合阿爾托的特殊經(jīng)歷,討論了“重影”的來源。首先它來自極端體驗(yàn)。阿爾托在電療中的瀕死體驗(yàn),出院后的瘋迷和幻覺,直接促進(jìn)了“重影”的提出。同時(shí),原始文化、
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