適應(yīng)取向中學(xué)生心理健康量表的初步編制

1、西南大學(xué)碩士學(xué)位論文適應(yīng)取向中學(xué)生心理健康量表的初步編制姓名：蘇丹申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：基礎(chǔ)心理學(xué)指導(dǎo)教師：黃希庭20070401兩南大學(xué)碩十學(xué)位論文 A b s t r a c tP r e l i m i n a r y C o n s t r u c t i o n o f t h e M e n t a lH e a l t h S c a l e w i t ha n A d a p t i v e O r i e n t

2、a t i o nf o r S e c o n d a r y S c h o o l S t u d e n t sM a s t e r g r a d u a t e o f B a s i cP s y c h o l o g y ：S u D a nS u p e r v i s o r ：P r o f ．H u a n gX i t i n gA b s t r a c tN u m b c r s o f s c a

3、l e sa r e u s e di ns e c o n d a r y s c h o o l s t u d e n t s ’m e n t a lh e a l t h e d u c a t i o na n d s e r v i c e ，m o s to f w h i c ha r en o tt a r g e t e df o rt h ep a r t i c u l a rc o m m u n i t y

4、o f C h i n e s es e c o n d a r y s c h o o ls t u d e n t s ．M o r e o v e r , s o m e o f t h e ma r es y m p t o m i n v e n t o r i e s ，w h i c ha r en o ta b l e t or e f l e c tp o s i t i v em e I l t a lh e a l

5、 t h ．T oi m p r o v es e c o n d a r ys c h o o ls t u d e n t ' sm e n t a l h e a l t h ，r e a s o n a b l eh e a l t he d u c a t i o n p o l i c i e sn e e d t ob ee s t a b l i s h e d a n de f f e c t i v em e

6、 n t a lh e a l t hi n s t r u c t i o n n e e d s t ob eo p e r a t e d ．T h e p r e m i s e i s t oc o r r e c t l y e v a l u a t et h el e v e lo fs t u d e n t s ’m e n t a lh e a l t h ．T h e r e f o r e ，i t ’Si m

7、 p o r t a n tt o d e v e l o pas c i e n t i f i ca n do b j e c t i v em e n t a lh e a l t hs c a l e f o rs e c o n d a r y s c h o o ls t u d e n t s ．T h ea i mo f t h i ss t u d y w a st o c o n s t r u c t as c a

8、 l e w i t h a n a d a p t i v e o r i e n t a t i o n , w h i c h C a n e f f e c t i v e l y a s s e s ss e c o n d a r y s c h o o l s t u d e n t s ’m e n t a lh e a l t h ．B a s e d o n t h e l i t e r a t u r e r e

9、 v i e w , t h i s s t u d yc o n s t r u c t e d t h e o r e t i c a l m o d e l o fs e c o n d a r y s c h o o l s t u d e n t s ’m e n t a lh e a l t h , t h e n c o n d u c t e da n o p e n - q u e s t i o n s u r v

10、e y w i t hs e c o n d a r y s c h o o ls t u d e n t s a n d t e a c h e r s ．R e f e r r i n gt o o t h e rs i m i l a rs c a l e s ，t h e i n i t i a lv e r s i o n o fM e n t a l H e a l t h S c a l e f o r S e c o n

11、 d a r yS c h o o l S t u d e n t s ( M H S ·S S S ) W a se s t a b l i s h e d ．1 5 6 7s t u d e n t sp a r t i c i f I a t e di n t h et e s to f t h ei n i t i a ls c a l e ，w i t h 1 5 3 0v a l i dq u e s t i o

12、n n a i r e s ．I t e m s o f t h e f i n a l s c a l e w e r e d e t e r m i n e d b y i t e m a n a l y s i s a n de x p l o r a t o r yf a c t o ra n a l y s i s ．T h ei n t e r n a l —c o n s i s t e n c y r e l i a b