跨文化人際交往與適應(yīng)——廣西師范大學(xué)五名印尼留學(xué)生質(zhì)的研究

1、I n t e r c u l t u r a lF r i e n d s h i pa n d A d j u s t m e n t ：A Q u a l i t a t i v e S t u d y o f F i v e I n d o n e s i a n I n t e r n a t i o n a lS t u d e n t s a tG u a n g x i N o r m a l U n i v e r s

2、 i t y跨文化人際交往與適應(yīng)——廣西師范大學(xué)五名印尼留學(xué)生質(zhì)的研究專業(yè)名稱： 外國(guó)語(yǔ)言1 = 2 學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)申請(qǐng)人：李曉玲指導(dǎo)教師：李冬梅論文答辯委員會(huì)主席：委員：I n t e r c u l t u r a l F r i e n d s h i pa n d A d j u s t m e n t ：A Q u a l i t a t i v e S t u d y o f F i v e I n d o n e s i

3、a n I n t e r n a t i o n a lS t u d e n t sa tG u a n g x i N o r m a l U n i v e r s i t yP o s t g r a d u a t e ：L iX i a o l i n g G r a d e ：2 0 11 S u p e r v i s o r ：P r o f e s s o r L iD o n g r n e iM a j o r

4、 F i e l do f S t u d y ：F o r e i g nL i n g u i s t i c s & A p p l i e d L i n g u i s t i c sO r i e n t a t i o n ：I n t e r c u l t u r a lC o m m u n i c a t i o nA b s t r a c tT h er e m o v eo f t h e b a n

5、o n C h i n e s el e a r n i n g i n I n d o n e s i a s i n c e 19 9 8a n dt h ee n h a n c e m e n to f t r a d e l i n k sb e t w e e n C h i n a a n d I n d o n e s i a l e a d t ot h ei n c r e a s i n gn u m b e r

6、o fI n d o n e s i a n s t u d e n t s c o m i n gt o C h i n af o rC h i n e s el e a r n i n g ．L i v i n g i n a n u n f a m i l i a re n v i r o n m e n t w i t h C h i n e s ec u l t u r e ，I n d o n e s i a n s t u

7、 d e n t s m a yf a c e w i t h i n t e r c u l t u r a lf r i e n d s h i pa n da d a p t a t i o np r o b l e m s ．T oe x p l o r et h ei n t e r c u l t u r a li n t e r p e r s o n a la d a p t a t i o np r o c e s s

8、 a n d t h e p r o b l e m s e x i s t i n g i n e d u c a t i o n a n d m a n a g e m e n t o f I n d o n e s i a ni n t 鋤a t i o n a ls t u d e n t si n C h i n a ，t h i sq u a l i t a t i v es t u d yw a s c a r r i e

9、 do u to nt h ef o r m a t i o no fi n t e r c u l t u r a l f r i e n d s h i p a n d a d j u s t m e n t e x p e r i e n c e s o f f i v e C h i n e s e I n d o n e s i a ni n t e r n a t i o n a ls t u d e n t sw h o

10、h a d b e e ni nC h i n a f o rl e s st h a na y e a r a n d w e r ep u r s u i n g t h e i ru n d e r g r a d u a t eo rp o s t g r a d u a t e s t u d i e sa tG u a n g x i N o r m a l U n i v e r s i t y ．D a t af o r

11、t h i ss t u d yw e r ec o l l e c t e dt h r o u g ha d e m o g r a p h i cs u r v e yq u e s t i o n n a i r e ，t h r e ef o l l o wu pi n t e r v i e w s ，p a r t i c i p a n t o b s e r v a t i o n a n di n f o r m a

12、 l c o n v e r s a t i o nf r o mF e b r u a r y , 2 0 13t o N o v e m b e r ,2 0 13 ．B a s e d o nt h er e l a t e dt h e o r i e so f i n t e r c u l t u r a lf r i e n d s h i pa n da d j u s t m e n ta n d c u l t u

13、r a ld i f f e r e n c e b e t w e e n C h i n aa n d I n d o n e s i a , t h e d a t a w e r ea n a l y z e dt h r o u g hac o n s t a n tc o m p a r a t i v e m e t h o d t oi d e n t i f yt h ec a t e g o r i e sa n d

14、 t h e m e s ．T h ep a r t i c i p a n t sr e p o r t e d t h a t c o n t i n u a lc o n t a c t ，e m o t i o n a lc o n n e c t i o n ，e m o t i o n a la n d b e h a v i o r a ls u p p o r t W a s t h ep r e r e q u i s

15、 i t ef o rc l o s ef r i e n d s h i p ．T h r e e c r u c i a le l e m e n t s i nt h e f o r m a t i o n o f f r i e n d s h i p s w e r e f r e q u e n t c o n t a c t ， i n d i v i d u a l s i m i l a r i t y a n ds

16、e l f - d i s c l o s u r e ．A s a n i n e v i t a b l e a n d r e g r e t t a b l e c o n s e q u e n c e o f t r a n s i t i o n ，t h ep a r t i c i p a n t s ’c o n a t i o n a lf r i e n d s h i pn e t w o r k sw e r