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文檔簡介
1、 分類號: 密級: UDC: 學(xué)號:405000411048 南 昌 大 學(xué) 統(tǒng) 招 碩 士 學(xué) 位 研 究 生 學(xué) 位 論 文 英伽登現(xiàn)象學(xué)文論中的“具體化”問題研究 英伽登現(xiàn)象學(xué)文論中的“具體化”問題研究 Research on the “Materialize” problem
2、s of Ingarden’s phenomenological Literary Theory 楊 宇 培養(yǎng)單 培養(yǎng)單位(院、系) :人文學(xué)院中文系 位(院、系) :人文學(xué)院中文系 指導(dǎo)教師姓名、職稱:孟廣明 指導(dǎo)教師姓名、職稱:孟廣明 副教授 副教授 專業(yè)學(xué)位種類:文學(xué) 專業(yè)學(xué)位種類:文學(xué) 專業(yè)領(lǐng)域名稱:文藝學(xué) 專業(yè)領(lǐng)域名稱:文藝學(xué) 論文答辯日期: 論文答辯日期:2014 年 5 月 24 日 答辯委員主席 答辯委員主席:____
3、________ :____________ 評閱人: 評閱人:_________________ _________________ 2014 2014 年 5 月 摘要 Ⅱ 摘 要 波蘭現(xiàn)象學(xué)美學(xué)家英伽登可謂是我們“最熟悉的陌生人” ,對其理論的研究已逾 30 年,然則對其理論的探索以及重要性的正名仍“在路上” 。本文試圖運(yùn)用現(xiàn)象學(xué)“本質(zhì)直觀”的方法,圍繞英伽登“具體化”理論特殊的文論位置:處于“作品中心”和“讀者中心”的臨界點(diǎn)上,
4、以一名溫和的調(diào)停者身份去化解兩種極端“中心論”的內(nèi)在矛盾,既承認(rèn)作品的他律、不獨(dú)立性和開放性,允許讀者在合理范圍內(nèi)的多樣“具體化” ,同時(shí)又賦予作品這個(gè)潛在圖式化結(jié)構(gòu)以制約力量,對任性讀者的意識重構(gòu)加以節(jié)制和限定,剛好保持了“具體化”的多樣性與同一性的動態(tài)統(tǒng)一過程。此外進(jìn)一步挖掘其文論被忽視的重要意義和內(nèi)蘊(yùn)的強(qiáng)大的文論張力,揭示出“具體化”在文論中的這種“承上” 、 “啟下” ,處于理論臨界點(diǎn)上的理論意義。因此本文欲從這一角度入手,細(xì)致
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