爸爸寫給爸爸：成為育兒專家節(jié)選翻譯實踐報告

1、A R e p o r to n t h e T r a n s l a t i o no f D a d t oD a d ．·P a r e n t i n g L i k e a P r o ( E x c e r p t )A T h e s i sS u b m i t t e d t oT h e S c h o o l o f F o r e i g n L a n g u a g e s & C u l

2、 t u r e sN i n g x i a U n i v e r s i t yI nP a r t i a lF u l f i l l m e n to f t h e R e q u i r e m e n t s f o rt h e D e g r e e o fT h e M a s t e r o f T r a n s l a t i o n a n d I n t e r p r e t i n gB vM o

3、L iU n d e r t h e S u p e r v i s i o n o fP r o f e s s o r L iJ i eM a y 2 0 1 6摘 要本翻譯實踐報告是以翻譯美國作家大衛(wèi)·L ·希爾( D a v i dL ．H i l l ) 的《爸爸寫給爸爸：成為育兒專家》( D a d t oD a d ．“ P a r e n t i n g l i k ea J P 加) 前五章為基礎(chǔ)，

4、對此次翻譯任務(wù)的過程所做的介紹、分析和總結(jié)。譯者希望通過從已為人父并且是兒科醫(yī)生的希爾博士的角度所介紹的各年齡段孩子的成長規(guī)律、行為特征和心理需求以及可能遇到的一系列疾病及解決方法，給初為人父的爸爸們提供育兒自信心、增強(qiáng)對育兒知識的了解。在這一翻譯目的的指導(dǎo)下，本報告針對原文中的醫(yī)學(xué)術(shù)語、復(fù)雜的長句及隱晦的邏輯關(guān)系，結(jié)合實例歸納了具體可行的翻譯措施。報告分為四個部分：首先是翻譯任務(wù)描述，包括此次翻譯任務(wù)的意義及對原文文本的介紹；其次是翻

5、譯實踐過程描述，包括理解、表達(dá)和審校等；第三部分對翻譯過程中出現(xiàn)的難點進(jìn)行分析和研究，并運(yùn)用目的論三原則一一目的原則、連貫原則及忠實原則，采取了增補(bǔ)、調(diào)整、轉(zhuǎn)化、省略等翻譯技巧，提出了解決問題的方法。第四部分是對本次翻譯實踐的總結(jié)，并指出在翻譯過程中由于對原文的鑒賞能力、理解水平及譯者的跨文化素養(yǎng)的限制，某些句子翻譯得不夠準(zhǔn)確。譯者需不斷提高自身理論素養(yǎng)及解決翻譯問題的能力。關(guān)鍵詞：《爸爸寫給爸爸：成為育兒專家》，目的論三原則，翻譯技巧