爸爸去哪兒的游戲性研究

1、中圖分類號： J 9 5 9U D C ： 7 0 0訝粵￡解 ■刪粵二I 砷密級：學校代碼：碩士學位論文( 學歷碩士)《爸爸去哪兒》的游戲性研究公開1 0 0 9 4S t u d y O n T h e G a m e p l a y O f D a d ，W h e r e A r e W e作者姓名：指導教師：學科專業(yè)：研究方向：論文開題日期：G o i n g劉智蔚牛炳文教授藝術學理論廣播電視藝術研究2 0 1 4 年7 月5

2、 日h 事 尤 乒巳o ●-摘要親子戶外真人秀《爸爸去n g J L 》一經(jīng)推出便得到了受眾的關注，“爸爸”和“親子”的組合掀起了一陣新的熱潮，在電視節(jié)目日常化和游戲化的背景下，這種真人秀新的視角的出現(xiàn)構(gòu)成了娛樂節(jié)目發(fā)展演變史上又一重要節(jié)點。從專業(yè)的學理角度出發(fā)，面對這種爸爸明星現(xiàn)象，剖開其紛繁復雜的外表，用文藝史上的游戲性學說理論對節(jié)目進行全面分析，是本論文的論述重點。本研究將《爸爸去哪兒》總體上視為一種文化游戲，分別從游戲的組織者、

3、游戲的參與者和游戲的觀看者三個方面分析了《爸爸去哪兒》的游戲性。在游戲的設計者中，首先分析了媒介傳播的游戲性策略，主要表現(xiàn)在收視率原則下節(jié)目策劃，明星眼球價值打撈和對短平快游戲節(jié)目的模仿，這也是游戲設計者的傳播策略，在后兩節(jié)中梳理了節(jié)目設計的模仿特質(zhì)和節(jié)目游戲的環(huán)境影響。在第二章中主要分析了明星參與者的構(gòu)成，參與明星從自身的利益出發(fā)參與到游戲節(jié)目里，在參與節(jié)目的同時還有自己的游戲性體驗。在第三章中受眾作為游戲的觀看者，有消費節(jié)目的游戲場

4、規(guī)則，受眾選擇觀看游戲節(jié)目的心理是如何驅(qū)動的。在文章的論證過程中，主要運用了分析和綜合的方法從藝術學與傳播學、社會學的關系的角度來具體闡述《爸爸去哪兒》的游戲性，從游戲組織者、參與者和觀看者三個層面進行具體分析，并整合得出結(jié)論。以《爸爸去P J l I J L ) ) 節(jié)目為個案，運用個案分析法，對節(jié)目進行深入的分析，而社會心理學理論則是在分析游戲的參與者的心理驅(qū)動時運用到的。關鍵詞：《爸爸去哪兒》 游戲性 傳播媒介 明星 受眾I I