2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、T h e S t u d y o n F u d e P o e m o f L i a n g a n d C h e nD y n a s t y I -A D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t ot h eG r a d u a t eS c h o o l o f H e n a n U n i v e r s i t yi n P a r t i a lF u l f i l

2、l m e n t o f t h e R e q u i r e m e n t sf o rt h e D e g r e e o fM a s t e r o f A r t sB v √Z h a n g Y u eS u p e r v i s o r :P r o f .Z h a n g Y a j u nM a y , 2 0 1 4摘要梁陳賦得詩的出現(xiàn)深受當時詩壇風氣的影響,是文人在統(tǒng)治者或貴族主持的宴飲集會場合下創(chuàng)作

3、出的特殊詩型,具有集體性、娛樂性、即席性和技巧性等性質(zhì)。詩歌題材涉及廣泛,對后代尤其是唐代賦得詩的創(chuàng)作影響很大,促進了詩歌創(chuàng)作的繁榮。本文分三章對梁陳賦得詩進行研究。第一章是賦得詩概況。根據(jù)前人對“賦得”的定義及賦得詩與擬詩、詠物詩的關(guān)系來對賦得詩進行釋義。梳理賦得詩的發(fā)展進程,齊梁時期是賦得詩的萌生,梁中后期及陳代是賦得詩在南朝有明確出現(xiàn)到穩(wěn)定發(fā)展的階段,而到了唐代又有所新變。最后從宴飲頻繁、文學興盛、帝王參與、文人心態(tài)四個方面探討了

4、賦得詩興起的條件。第二章是對賦得詩的類型和性質(zhì)進行研究。本章從詩題這一獨特體現(xiàn)來對賦得詩進行分類,如以物為題、以前人詩句為題、以樂府舊題為題、以人名為題、以情景為題等。通過分類對詩歌進行細致研究,考察文本,了解賦得詩這一特殊詩體,根據(jù)其創(chuàng)作形態(tài)從集體性、即席性、娛樂性和技巧性來分析詩歌中所表現(xiàn)出的性質(zhì)。第三章是對賦得詩的藝術(shù)內(nèi)涵進行研究。分析賦得詩中情感缺失這一明顯表征,詩歌創(chuàng)作發(fā)展到梁陳抒情性逐漸減弱,賦得詩在缺乏興寄的同時仍不乏情景

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