明代廷議的運(yùn)作研究——以俺答封貢為例

1、中央民族大學(xué)碩士學(xué)位論文明代廷議的運(yùn)作研究——以俺答封貢為例姓 名：指導(dǎo)教師：院系( 部所) ：專 業(yè)：完成日期：馬靜茹彭勇副教授歷史文化學(xué)院中國古代史2 0 0 9 年5 月A B S T R A C TM o n g o l i a ’S r e l a t i o n w i Ⅱlt h eM i n g d y n a s t y i nt h e h i s t o r y o f t h eM i n g d y n a s

2、 t yo c c u p i e da l li m p o r t a n ts t a t u s ．“ A nD aF e n gG o n g “ e n d e d 2 0 0y e a r so f c o n f r o n t a t i o nb e t w e e n t h eM i n g d y n a s t y a n d M o n g o l i a , b r o u g h to u t P e

3、a c e , f o r d e c a d e s i no r d e r t ou s h e r i ns t a b i l i t yi nt h e b o r d e ra l ' e a k q ．“ A nD a F e n g G o n g ”w a s l a r g e l y d u e t ot h er o l ep l a y e db y M e e t i n g ．I nt h i s

4、 p a p e r , t o ”A nD a F e n gG o n g “ M e e t i n g 弱a l l e x a m p l e ，d i s e u s s e do nt h eo p e r a t i n gm e c h a n i s m o ft h eM i n g D y n a s t yM e e t i n g ．I n c l u d i n g p l a n ，o r g a n i

5、 z a t i o n ,h e l d a t t h e r e s u l t s a n d i m p a c t o fM e e t i n g ，a S t h e b a s i s f o r i t ，s u m m e du p t h er e l a t i o n s h i p b e t w e e n t h e c e n t r a l M e e t i n g a n d i m p e r

6、 i a l r u n n i n g s y s t e m ．T h eS O —c a l l e dd i c t a t o r s h i po f t h eM i n g D y n a s t y j u d g e dt h ed e g r e eo f c e n t r a l i z a t i o no fp o w e r ．R e s e a r c hm e t h o d s i n t h i

7、sp a p e r , t h eu s e o f t h ep a r t i e sa n d m e m o r i a l t o t h et h r o n e o ft h eC o l l e c t e dW o r k s ，r e s t o r e e dM e e t i n gp e r i o do ft h ea c t u a l m e t h o do fo p e r a t i o n ，t

8、 h eu s e o f ”M i n g s h i l u ”a n d ”G u o q u e ”am a j o r e v e n ts t u d y e dt h ee v o l u t i o no fc a r d —r e l a t e dc h a n g e s ，t h eu s e o f ”D aM i n g H u iD i a n ¨a n d ”M i n gS h i ¨

9、;s t u d y e dt h e b a s i c r e q u i r e m e n t so f M e e t i n g ．n e b o d y i sd i v i d e di n t o f o u r p a r t s ．T h ef i r s tp a r td e s c r i b e dt h ee v o l u t i o no fM e e t i n g ．M e e t i n gs

10、y s t e mW a saw e l l —e s t a b l i s h e d p r o c e d u r eo ft h ea n c i e n ts y s t e m ．M e e t i n g s y s t e m e s t a b l i s h e d i n t h e Q i na n dH a nD y n a s t i e s ；t h e T a n g a n d S o n gd y

11、n a s t i e s ，t h ed e v e l o p m e n to fas o u n ds y s t e mc o n s t a n t l y ；, t h eM i n gD y n a s t y , m o r es t a n d a r d i z e d s y s t e mo fc o m p r e h e n s i v e ；T r a n s f o r m a t i o n o ft

12、 h es y s t e m i n t h e Q i n gD y n a s t y ．T h es e c o n dp a r td i s c u s s e d “ A nD aF e n gG o n g ”m e e t i n ga n dt h eo p e r a t i n gm e c h a n i s mo f M e e t i n g ，a n d o p e r a t i o no f ”A n

13、D a F e n g G o n g ”m e e t i n g ．O u t l i n ef o rt h eo p e r a t i o no f M e e t i n g , M e e t i n gp r o p o s a l ——s e n tN o t i c e ·- f o r m a lm e e t i n g ·- S u m m a r y o ft h er e s u l t

14、 so f M e e t i n g ．n l et l l i r dp a r td i s c u s s e d t h e s t a t u sa n d r o l eo f M e e t i n g i nt h eM i n g D y n a s t y ．M e e t i n g h a dar o l e i n b r a i n s t o r m i n g , c o n d u c i v e d

15、 t o i m p r o v i n gd e c i s i o n —m a k i n g l e v e l o f t h ei m p e r i a lc o u r t ，t h ep o w e r o f t h ee m p e r o r t os o m e e x t e n t ,t h e r ew a s r e s t r i c t e d ．T h ef o u r p a r t i sC