日本學(xué)者對宋學(xué)及其形成的認識：以小島毅宋學(xué)的形成與展開宋學(xué)の形成と展開為中心的考察

1、論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：論文評閱人1 ：評閱人2 ：評閱人3 ：評閱人4 ：評閱人5 ：答辯委員會主席： 宜云維教援委員1 ： 魏蝰副研究雖委員2 ： 藝曉寶副研究員委員3 - 菹童盤教授委員4 ： 隧芝E 壁副教授委員5 ： 金渣良副教授杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 日本學(xué)者對宋學(xué)及其形成的認識：以小島毅《宋學(xué)的形成與展開》( 宋學(xué)刃形成￡展陰) 為中心的考察摘要“宋學(xué)’’在中國思想史中占有極為重要的地位，是中國學(xué)術(shù)不可或缺的一種跨越

2、時代限制的龐大學(xué)術(shù)體系，對于研究中國思想學(xué)術(shù)有著非同尋常的意義。中日學(xué)者對于“宋學(xué)”，尤其是宋學(xué)主流“理學(xué)”的研究可謂汗牛充棟。本文以小島毅先生的《宋學(xué)的形成與展井》為中心，是因為此著作不論從研究內(nèi)容、觀點展示、研究方法還是從研究視角上講，都是一部值得細細研讀的著作。這部著作采用嶄新的論述視角，以“天’’、“性”、“道’’、“教“ 為主題，以從唐宋變革期一直延續(xù)到清代初期為視野，在這一宏觀的視野中來把握程朱理學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)。將此書與中日學(xué)

3、者關(guān)于宋學(xué)的研究著作相類比，從中獲知關(guān)于宋學(xué)研究從觀點至方法諸層面的異同。本文主要從三個部分來論述：首先要闡明“宋學(xué)”的概念區(qū)分，看中日學(xué)者對“宋學(xué)“ 概念的理解異同，并闡述中國近來具有代表性的宋學(xué)學(xué)者的著作的思想；其次主要論述以小島毅《宋學(xué)的形成與展開》為代表的日本學(xué)者著作中的“宋學(xué)”觀；最后以小島毅《宋學(xué)形成與展開》一書為主，比較論述幾位具有代表性的中日學(xué)者“宋學(xué)“ 觀。通過以小島毅《宋學(xué)的形成與展開》為中心的考察，與其他中日學(xué)者“