思想政治教育者素質(zhì)存在的問(wèn)題及優(yōu)化研究

1、單位代碼 10635學(xué)號(hào) 112014332002047碩 士 學(xué) 位 論 文 碩 士 學(xué) 位 論 文思想政治教育者素質(zhì)存在的問(wèn)題 思想政治教育者素質(zhì)存在的問(wèn)題及優(yōu)化研究 及優(yōu)化研究論文作者：徐 琴指導(dǎo)教師：周 琪 教授學(xué)科專(zhuān)業(yè)：思想政治教育專(zhuān)業(yè)研究方向：思想政治教育基礎(chǔ)理論與人的全面發(fā)展提交論文日期：2017 年 5 月 17 日論文答辯日期：2017 年 5 月 21 日學(xué)位授予單位：西南大學(xué)中 國(guó) ? 重 慶2017 年 5 月I

2、目 錄摘 要................................................................................................................................. IAbstract...........................................................................

3、.............................................. II文獻(xiàn)綜述........................................................................................................................... 1（一）思想政治教育者素質(zhì)研究的總體情況概述.....................

4、.................... 1（二）關(guān)于思想政治教育者素質(zhì)基礎(chǔ)理論的研究述評(píng)................................. 3（三）關(guān)于思想政治教育者素質(zhì)現(xiàn)狀分析的研究述評(píng)................................. 6（四）關(guān)于思想政治教育者素質(zhì)的優(yōu)化措施的研究述評(píng)............................. 7緒 論........................

5、......................................................................................................... 9一、 問(wèn)題的提出...................................................................................................... 9二

6、、 研究?jī)r(jià)值.......................................................................................................... 9（一） 理論價(jià)值............................................................................................. 10（二

7、） 實(shí)踐價(jià)值............................................................................................. 10三、 研究思路和方法............................................................................................ 11（一） 研究思路.....

8、........................................................................................ 11（二） 研究方法............................................................................................. 11第一章 思想政治教育者素質(zhì)的理論闡釋.......

9、............................................................ 13一、思想政治教育者素質(zhì)的概念.......................................................................... 13二、思想政治教育者素質(zhì)的內(nèi)在結(jié)構(gòu)..................................................

10、................ 14（一） 思想政治教育者素質(zhì)的構(gòu)成要素..................................................... 14（二） 思想政治教育者素質(zhì)各構(gòu)成要素的關(guān)系......................................... 15三、思想政治教育者素質(zhì)的外化表現(xiàn)..............................................

11、.................... 16（一）實(shí)踐活動(dòng)中具備堅(jiān)定的理想信念和正確的政治立場(chǎng)....................... 16（二）熱愛(ài)并富有思想政治教育事業(yè)發(fā)展的責(zé)任感................................... 17（三）積極優(yōu)化思想政治教育知識(shí)體系和提升理論的解釋力................... 17（四）勇于質(zhì)疑思想政治教育現(xiàn)狀并創(chuàng)新性的解決問(wèn)題..............

12、............. 18第二章 思想政治教育者素質(zhì)存在的問(wèn)題及原因分析............................................... 21一、思想政治教育者素質(zhì)存在的問(wèn)題.................................................................. 21（一） “逆生長(zhǎng)型”的思想政治教育者素質(zhì)..........................

13、....................... 21（二） “休眠型”的思想政治教育者素質(zhì)..................................................... 23（三） “營(yíng)養(yǎng)不良型”的思想政治教育者素質(zhì)............................................. 24二、思想政治教育者素質(zhì)存在問(wèn)題的原因分析..............................