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1、T h e S o u n d o f S o l i t u d e·M 刀P S t o r i e sa sa n A n t i —B i l d u n g s r o m a nB yQ u e L i n g h u aU n d e rT h e S u p e r v i s i o n o f P r o f .Y a oJ u n w e iA T h e s i sS u b m i t t e d t
2、 ot h eS c h o o lo f F o r e i g nL a n g u a g e s a n d C u l t u r e sI n P a r t i a lF u l f i l l m e n t o f t h eR e q u i r e m e n t sF o r T h e D e g r e e o f M a s t e r o f A r t sN a n j i n gN o r m a l
3、 U n i v e r s i t yN a n j i n gC h i n aA p r i l ,2 0 1 4摘 要對(duì)于J .D .塞林格的短篇小說(shuō)集《九故事》,現(xiàn)有的研究多從其主題和寫(xiě)作技巧入手,挖掘每個(gè)故事的獨(dú)立內(nèi)涵。本文則從文類(lèi)的角度切入,并行探究《九故事》的形式和內(nèi)容,一方面論證其作為“短篇故事循環(huán)”的可闡釋空間,另一方面嘗試性地提出其蘊(yùn)藏“反成長(zhǎng)小說(shuō)”的內(nèi)涵特征。通過(guò)對(duì)各個(gè)短篇故事的逐一細(xì)讀和分析,本論文發(fā)現(xiàn)《九故事
4、》在情感積累和主題發(fā)展上均具備一種整體性,使其超越了一般的短篇故事集合,成為~個(gè)“短篇故事循環(huán)”。內(nèi)容上,《九故事》里呈現(xiàn)了兒童一成人的角色互置、天真一經(jīng)驗(yàn)的關(guān)系錯(cuò)位,描繪了一個(gè)孤寂、疏離的現(xiàn)實(shí)世界。兒童反觀(guān)成人,天真救贖經(jīng)驗(yàn),是塞林格對(duì)傳統(tǒng)成長(zhǎng)小說(shuō)“正向成熟”的旨?xì)w的一種質(zhì)疑和反叛:《九故事》洞察了個(gè)體成長(zhǎng)中孤獨(dú)、苦楚的另一層面,可解讀為一部“反成長(zhǎng)小說(shuō)”。同時(shí),激越天真所聲張的成長(zhǎng)與生命的艱澀奧義并不被主流價(jià)值所接受,降格為故事人物
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