奧爾夫音樂教育體系在手風(fēng)琴教學(xué)中的運(yùn)用

1、 分類號(hào)： 密級(jí)： 學(xué) 號(hào)：13001033 西安音樂學(xué)院 西安音樂學(xué)院 申請(qǐng)碩士學(xué)位論文 申請(qǐng)碩士學(xué)位論文 奧爾夫音樂教育體系在手風(fēng)琴教學(xué)中的運(yùn)用 奧爾夫音樂教育體系在手風(fēng)琴教學(xué)中的運(yùn)用 研究生姓名： 王文濤 導(dǎo) 師 姓 名 ： 李小琪 (教授) 學(xué)科專業(yè)名稱 手風(fēng)琴教學(xué)與演奏 申請(qǐng)人所在系 音樂教育學(xué)院

2、 論文提交日期 2016 年 4 月 21 日 論文答辯日期 2016 年 5 月 17 日 學(xué)位授予單位 西安音樂學(xué)院 學(xué)位授予日期 年 月 日 答辯委員會(huì)主席 評(píng) 閱 人 西安音樂學(xué)院碩士

3、論文 摘 要 摘 要 手風(fēng)琴教學(xué)發(fā)展至今， 伴隨著不同的教學(xué)理念教受了很多手風(fēng)琴愛好者和專業(yè)的手風(fēng)琴演奏者。但也因?yàn)槭诛L(fēng)琴教學(xué)中“一對(duì)一”教學(xué)的方式，以及課堂上緊張的氛圍導(dǎo)致很多學(xué)生漸漸失去學(xué)習(xí)興趣從而半途而廢。 筆者在此文中將嘗試將奧爾夫音樂教育思想、理念以及基本內(nèi)容引入手風(fēng)琴教學(xué),通過游戲的教學(xué)手段讓孩子在游戲中喜歡上手風(fēng)琴，同時(shí)