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1、中圖分類號: G 2 4 3U D C : 7 0 0密級:學(xué)校代碼:訶北解菡七孥碩士學(xué)位論文( 學(xué)歷碩士)公開1 0 0 9 4基于視覺心理體驗(yàn)的版式設(shè)計分析及應(yīng)用研究L a y o u t d e s i g na n a l y s i sa n d A p p l i c a t i o n R e s e a r c h o n v i s u a lp s y c h o l o g yb a s e d o ne x p
2、e r i e n c e研究生姓名:指導(dǎo)教師:學(xué)科專業(yè):研究方向:論文開題日期:靳建有王建輝副教授美術(shù)學(xué)平面設(shè)計與理論研究2 0 1 3 年9 月1 8 日摘要視覺是人們獲取信息最重要最直接的感覺,人們的衣、食、住、行,方方面面都很難脫離視覺而完成。版式設(shè)計是視覺傳達(dá)體系的一部分,是作為具有實(shí)用價值和藝術(shù)價值的造型而存在和被感知的。將有限的視覺元素進(jìn)行合理的排列組合,將理性思維個性化地表現(xiàn)出來,在傳達(dá)信息的同時,也給人視覺上的享受,這
3、是版式設(shè)計的最終目的。版式設(shè)計的歷史雖然并不久遠(yuǎn),但在廣大學(xué)者的探索與研究下變的越來越有據(jù)可依。本論文主要是結(jié)合普通心理學(xué)、視覺心理學(xué)、藝術(shù)心理學(xué)和視覺藝術(shù)心理學(xué)等相關(guān)的理論知識對版式設(shè)計的原則、方法進(jìn)行分析和研究。將版式設(shè)計的原則、方法與心理學(xué)的相關(guān)理論結(jié)合起來,通過使用案例分析的方法,分析版式設(shè)計中存在的心理體驗(yàn),站在受眾心理的角度審視版式設(shè)計的原則與方法,從而指導(dǎo)設(shè)計者在設(shè)計實(shí)踐中有效傳達(dá)主題信息,并使讀者產(chǎn)生閱讀興趣,獲得閱讀享
4、受。全文共分為五個章節(jié):第一章節(jié)主要是通過對視覺心理學(xué)相關(guān)知識的介紹,掌握視覺心理學(xué)的要義,從中找到并分析版式設(shè)計心理體驗(yàn)的現(xiàn)實(shí)依據(jù),并通過陳述和列舉大量視覺心理學(xué)、設(shè)計心理學(xué)和普通心理學(xué)著作,分析版式設(shè)計心理體驗(yàn)的理論依據(jù)。第二章節(jié)主要是通過受眾的視覺感受對版式設(shè)計的構(gòu)成要素、構(gòu)成形式以及版式設(shè)計中應(yīng)該遵循的基本法則進(jìn)行了分析,論述了版式設(shè)計構(gòu)成的視覺要素對受眾群體產(chǎn)生的心理體驗(yàn)。第三章節(jié)主要是通過“注意品質(zhì)“ 和“知覺”的普通心理體
5、驗(yàn)對版式設(shè)計的基本原則和基本原理進(jìn)行了分析。在版式設(shè)計的實(shí)際創(chuàng)作中,尋求受眾群體的普遍認(rèn)同。第四章節(jié)為版式設(shè)計心理體驗(yàn)在實(shí)際應(yīng)用中的研究,對書籍裝幀中的版式設(shè)計、招貼設(shè)計中的版式設(shè)計以及包裝設(shè)計中的版式設(shè)計進(jìn)行了論證,它們雖然同屬于平面設(shè)計的范疇,但在版式設(shè)計中需要注意的心理體驗(yàn)卻不盡相同,以理論指導(dǎo)實(shí)踐,使得研究具有了現(xiàn)實(shí)意義和價值。第五章節(jié)為本論文的總結(jié)部分,強(qiáng)調(diào)視覺心理體驗(yàn)對人們溝通與交流的重要性,研究視覺心理是體現(xiàn)“以人為本”的
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