基于.net的高校引進人才過程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)

1、天津師范大學(xué)碩士學(xué)位論文基于.NET的高校引進人才過程管理系統(tǒng)的設(shè)計與實現(xiàn)姓名：張國良申請學(xué)位級別：碩士專業(yè)：教育技術(shù)學(xué)指導(dǎo)教師：孫華志20091015A b s t r a c tW i t h t h er a p i dd e v e l o p m e n to f c o m p u t e r a n dc o m m u n i c a t i o n t e c h n o l o g y , o n l i n er

2、e c r u i t m e n t h a sb e c o m e a ni m p o r t a n tm e t h o do f r e c r u i t m e n t ．M o r ea n dm o r e p e o p l ep a y m o r ea t t e n t i o n t o i t ’s a d v a n t a g e s o fc o n v e n i e n t ，f a s t

3、a n d s a v i n g ．T h e r e f o r er e c r u i t m e n tm a n a g e m e n t n e e d s r a p i d a n d e f f i c i e n td e v e l o p m e n t n o w a d a y s ．T h i s p a p e ra n a l y z e st h ea c t u a ln e e d sa n

4、d t h eb u s i n e s s p r o c e s s e si nu n i v e r s i t i e s ’r e c r u i t i n gt a l e n t s ，i n o r d e r t o s t a n d a r d i z e i t s ’p r o c e s s a n da c h i e v et h e c r o s s - b o u n d a r y c e n

5、 t r a l i z e dm a n a g e m e n t ，a n da l s o d e s i g n a n da c h i e v et h em a n a g e m e n ts y s t e m o fr e c r u i t i n gt a l e n t s w h i c ha p p r o p r i a t e f o r u n i v e r s i t i e s ．S o b

6、e c a u s e o f t h i s n e wi d e a t h em a n a g e m e n ts y s t e m o fr e c r u i t i n g b e c o m e sm o r ea d a p t i v e ，m o r e s u i t a b l e a n dj u s tt a r g e t e d ．P a p e rb a s e d o n t h e s t a

7、 t u s o ft h e c u r r e n t d e v e l o p m e n t o f d o m e s t i c t a l e n tr e c r u i t m e n t a n dt h e u n i v e r s i t i e s ’f e a t u r e s ，p r o p o s e dt h e a n a l y s i s o fs y s t e m ，m e a nw

8、h i l ew eu s e dt h e m e t h o do fo b j e c t —o r i e n t e d s o f t w a r e e n g i n e e r i n g ，d e s i g n e dt h es p e c i f i cr e c r u i t i n gt a l e n t sd u r i n gp r o c e s s i n gm a n a g e m e n

9、ts y s t e m ．W ，h o l es t r u c t u r eo ft h es y s t e m u s i n g U M L m o d e l l a n g u a g e t os t a n d a r d i z e ，a n d c l a s s i f yt h ed i f f e r e n tl e v e l s ，d e s i g nad i a g r a m o f f u n

10、 c t i o n a lm o d u l e ．I t s ’p r o c e s s o f d a t a b a s e d e v e l o p m e n tf r o mp r i n c i p l e sa n db a s i cs t e p s ，w es t u d ya n df o r m u l a t eac o m p r e h e n s i v ed a t as h e e ta n

11、de d i t t h es y s t e m o ft a b l e d i a g r a m ．I n a n o t h e rt e c h n i c a l p r o c e s so fi m p l e m e n t a t i o n ，p a p e rf o c u s e do nt h e t h r e es u b - s y s t e m s ：d e s c r i b i n g s y

12、 s t e mm a n a g e m e n tm o d u l e ，r e c r u i t i n gp r o c e s s i n g m a n a g e m e n t m o d u l e ，a s w e l la sr e l e a s i n g n e w sa n di n f o r m a t i o nm a n a g e m e n t m o d u l e ，a n dp r o

13、 g r a m t h e m a i n c o d ea l s o i t sm e t h o d o f i m p l e m e n t a t i o n s ．I nl i g h to f i t s s i n g l e f u n c t i o nf o rm o s tu s i n gr e c r u i t m e n ts y s t e m ，w h i c hl a c ko fd e a l

14、 i n gw i t h i n f o r m a t i o n ，f a i l i n gt oa c h i e v et h ec l o s e d - l o o p ．T h i sp a p e rt a k e st h er e c r u i t i n g t a l e n t si n p r o c e s s i n gm a n a g e m e n ts y s t e mf o rt h e

15、e x a m p l e ，．h i g h l i g h t st h ew a yo f p r o c e s s i n g ，a c h i e v es h a r i n gi n f o r m a t i o n i nt h e l i n k s o fr e c r u i t m e n t a n de n r o l l m e n t ．E s p e c i a l l y o ft h e r e

16、 —u t i l i z a t i o n f o ri n f o r m a t i o n t o n e ws t a f f , i t f u l l yr e f l e c t e dt h e ”o n e —s t o p ”s e r v i c e c o n c e p t i o n ．T h ed e v e l o p m e n t o f t h i ss y s t e mm a d e ag

17、o o da t t e m p tt or e a l i z e a ．c l o s e d —l o o p m a n a g e m e n tm o d e lf o r t a l e n t s ’i n f o r m a t i o na d m i n i s t r a t i o na n d i n t e g r a t i o n ．K e y w o r d s ：u n i v e r s i t