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文檔簡介
1、復(fù)旦大學(xué)碩士學(xué)位論文基于.NET的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教育平臺(tái)技術(shù)研究姓名:唐小浙申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):軟件工程指導(dǎo)教師:鄧冰曹20080220基于.N E T 的網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)教育平臺(tái)技術(shù)研究 A b s t f a c tA b s t r a c t’I 。h e d c v e l o p m e n t0 ft h c h I t e m c ti s 0 0 n s t a m I yc h a n 舀n go u rl i v e s .
2、W i t ht h cr i ∞0 fs 0 C i a ln e 鉚o r l 蹬,t h c 印p l i c a t i ∞o f n e t 、7 I ,o r kt e c t l n i q u c i I l t h ef i e l do f e d u c a t i o np r o m o t c s t h ei n f o m a t i o n - b a s e d d e v e l o p m 鈕tf
3、 l l r t h e r .T l l l e I n t e m e t i s e x p e r i e n d n gar c v o l u t i o n 丘D mi n f ;D 咖a t i o n .c e n t e r e d t 0 t h c i n d i v i d u a l .c c n l e r c d s o c i a l n e 押o f k ' w h i c hh 弱c r e
4、 a t e d n e we d u c a t i o n a lo p p o r t u l l i t i e s 觚dt h u s w i l lc x e r tf 缸r e a c h i n gi m p a c t 觚dc h a n g e so n 0 u rs t l l d ya n d l i v e s .T h i s p a p c f i sd i V i d e d i n t of i V e
5、c h a p t e r s .C h a p t e r I :h l t r o d u c t i o n ,m a i l l l y 衄t h en e t w o r ko fe d u c a t i o n a l 觚ds o c i a lb a c k g r o u n do ft h e n e M 0 r k 觚d t h es t a t u sq u o ,f o l l o w e db ym ec o
6、 n t e n t 鋤ds i 鰣f i 鋤c eo f t h i ss t I l d y .( 、h a p t e r Ⅱi n t 川u c c st h e 吶。他l a t e d 協(xié)c :I l I I o l o g i 鍶勻觚觚dA s P :Ⅻ強(qiáng)C h a p t c fH IS y s t e mA m a l y s i s ,t h c S O C i a lk a m i n gN e M o r kD
7、e s i g n 'm a i n l y d i s c I l s s c st h es y s t e m ’sC 0 r e f I l n c t i o n s 粕d p r 0 C e s s .C h a p t e r Ⅳs y s t e md e s i 印f 0 C l l s 姻0 nt h es o c i a l - l e a m i n gn e t w o r k s y s t e md
8、 e s i g n 觚d s y s t e ma r c h i t e d u r c ,b e s i d e s ,t h ef e a t u r e so f t h cs y s t e m 鋤d i m p l e m e n t a t i o n s 仃a t e g ya r ea l s 0d i s c I l s s e dh e r c .T h e f i n a lc h a p t e rg i v
9、 骼ab r i e fs u 咖a Ⅸs t a t i n g t h ep r o s p e c t s o f t h es y s t e m ,弱w e U 弱t h ed i s a d V 觚t a g e s .T h i sp r o s p e c t i V e s t l I d y ,b a s e s0 nt h ea u t h o r ’se x p e r i e n c c 鋤d c o m b
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