發(fā)展性閱讀障礙兒童的內(nèi)隱和外顯注意缺陷研究

1、論文作者簽名：指導(dǎo)教師簽名：—裳血瑰鸚- ——一論文評(píng)閱人1 ：評(píng)閱人2 ：評(píng)閱人3 ：評(píng)閱人4 ：評(píng)閱人5 ：答辯委員會(huì)主席： 髯耋牽紅委員1 ：差，豳軍委員2 ：堡萃廛熔委員3 ： 幽委員4 ： 軍孥春舞委員5 ．紅如盈—————一答辯日期：杭州師范大學(xué)碩士學(xué)位論文 致謝致謝時(shí)光永遠(yuǎn)都是飛逝而過(guò)，三年的研究生時(shí)光很快就接近尾聲了。在這三年中得益于很多人的幫助，我能夠有·段忙碌而充實(shí)的時(shí)光。在此我真誠(chéng)地向那些關(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助

2、過(guò)我的人表示感謝!首先，我最要感謝我的執(zhí)行導(dǎo)師王治國(guó)老師。王老師豐富的專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和樸實(shí)無(wú)華、平易近人的人格魅力對(duì)我影響深遠(yuǎn)。得益于王老師的悉心指導(dǎo)和不厭其煩的敦促，使我能夠在自己最喜歡的認(rèn)知心理學(xué)土壤里快速成長(zhǎng)。除了學(xué)> - j 和研究上的幫助，王老師對(duì)我的生活也十分關(guān)心，讓我的物質(zhì)生活不至于提襟見(jiàn)肘，可以安心待在實(shí)驗(yàn)室里學(xué)習(xí)、研究。本次畢業(yè)研究正是在王老師的指導(dǎo)下完成的，王老師在研究想法、實(shí)驗(yàn)方法和論文寫(xiě)作上都給予

3、了我最大程度的指導(dǎo)和幫助。在此我向王老師致以最真誠(chéng)的感謝!三年來(lái)，張曉賢老師給予我非常大的支持和幫助，尤其是張老師尊重我的研究興趣，給予了我最大限度的學(xué)習(xí)自由和理解。謝謝張老師!趙靜老師作為合作老師，在我的畢業(yè)研究里起到了非常重要的作用，應(yīng)該說(shuō)正是趙老師對(duì)于發(fā)展心理學(xué)的熱情和孜孜探索啟發(fā)和促成了我的畢業(yè)研究。在此我感謝趙老師熱情而專業(yè)的幫助!我還要感謝在我的畢業(yè)實(shí)驗(yàn)中給予幫助的何濤、譚玉菲，鄭凌霜等同學(xué)，正是他們的幫助使我的實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蛟诜?/p>