2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、l 學校代碼 1 0 6 0 2『學 號 2 0 1 5 0 1 0 7 4 2中圖分類號 F 5 9 0密 級 公開碩士專業(yè)學位論文全域旅游視角下慶元縣旅游發(fā)展與建議H o l i s t i cT o u r i s mD e v e l o p m e n ta n dS u g g e s t i o n so fO i n s y u a nC o u n t y專業(yè)學位類別:旅游管理( M T A )學 院:歷史文化與旅游學

2、院專業(yè)方向:旅游規(guī)劃和開發(fā)年 級:2 0 1 5 級研 究 生:李珍指導教師:王雪芳副教授完成日期:2 0 1 7 年4 月謦一戈垤 } 、C Ⅲ 第虬 叩一 由一 屋一 ◎\嗍燃榭全域旅游視角下慶元縣旅游發(fā)展與建議碩士研究生姓名:李珍 指導教師:王雪芳 學科專業(yè):旅游管理( M T A )研究方向:旅游規(guī)劃和開發(fā) 年級:2 0 1 5 級摘要慶元縣地處浙江省西南部浙閩兩省交界處,是九山半水半分田的山岳型地區(qū),縣城面積狹小,人口分布集中

3、,鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落主要分布在峽谷和河流沿線,不利于人規(guī)模發(fā)展工業(yè)和農業(yè)。但慶元縣擁有得天獨厚的自然環(huán)境,是中國生態(tài)環(huán)境第一縣,同時,慶元縣還是中國香菇城、中國廊橋之鄉(xiāng)、革命老區(qū),和中國鉛筆生產(chǎn)基地、中國竹制品生產(chǎn)基地、中國食用菌產(chǎn)業(yè)基地。近年,慶元縣政府提出要把旅游業(yè)發(fā)展成為慶元縣的戰(zhàn)略性支柱產(chǎn)業(yè)。本文通過對全域旅游含義和相關理論,以及國內外開發(fā)模式的研究,分析慶元縣發(fā)展全域旅游的可能性和必要性,提出慶元縣全域旅游的開發(fā)思路和開發(fā)建議。站在全域

4、旅游視角下,研究慶元縣情,通過資料調查、實地考察、S W O T 模型運用等方法,對慶元發(fā)展全域旅游的條件進行分析,提出慶元縣全域旅游開發(fā)思路。明確慶元縣發(fā)展全域旅游的市場定位應立足生態(tài)資源,以打造養(yǎng)生旅游目的地為未來的發(fā)展方向,深化“十二五”期問,慶元縣委縣政府提出的“尋夢菇鄉(xiāng),養(yǎng)生慶元”的發(fā)展目標。針對鄉(xiāng)村旅居、自駕市場,打造“縱情山水,美‘旅’鄉(xiāng)村”:針對避暑養(yǎng)生、度假市場,打造避暑佳地,樂養(yǎng)菇城:培養(yǎng)香菇產(chǎn)業(yè)成為慶元縣旅游發(fā)展的

5、核心產(chǎn)業(yè);重點做好避暑養(yǎng)生產(chǎn)業(yè)、工貿旅游產(chǎn)業(yè)和鄉(xiāng)村旅居產(chǎn)業(yè)等。根據(jù)《慶元縣國民經(jīng)濟和社會發(fā)展第十三個五年規(guī)劃綱要》和《慶元縣十三五旅游發(fā)展規(guī)劃》,以及慶元縣重點項目建設情況等,提出慶元縣發(fā)展全域旅游的區(qū)域布局構想。站在全域旅游視角下,對慶元縣全域旅游開發(fā)提出三方面的軟硬件重點建設建議。一是以重點旅游項目建設構建全域旅游發(fā)展框架,以四大旅游區(qū)塊建設休閑旅游區(qū),以“三小鎮(zhèn)一樂園”建設打造工貿旅游區(qū),以農業(yè)園開發(fā)打造農業(yè)旅游區(qū),以百山祖景區(qū)為

6、龍頭建設避暑旅游區(qū),以休閑娛樂運動項目開發(fā)建設鄉(xiāng)村旅游區(qū),以不同景觀為主題分段打造觀光旅游區(qū)。二是以多元化產(chǎn)業(yè)融合全面推進全域旅游開發(fā),做好農旅融合、工旅融合、文旅融合、體旅融合、商旅融合、林旅融合。三是以旅游產(chǎn)業(yè)要素提升促進全域旅游服務品質的提高,培育本地特色餐飲,完善住宿類型結構,發(fā)展和壯大旅行社,鼓勵開發(fā)旅游商品,拓展娛樂業(yè)形式。本文通過對全域旅游的研究,論證了全域旅游理念在慶元縣旅游業(yè)發(fā)展中的實踐應用,旨在豐富縣域范圍全域旅游的

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