他山之石可以攻玉——四種國外音樂教學(xué)法在琵琶啟蒙教學(xué)中的應(yīng)用_第1頁
已閱讀1頁,還剩63頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、分類號學(xué)校代碼 1 0 5 4 2他山之石可以攻玉密級學(xué)號2 Q ! Q Q 2 l 魚! 墨1 3——四種國外音樂教學(xué)法在琵琶啟蒙教學(xué)中的應(yīng)用S t o n e sf r o m o t h e r h i l l sm a y s e r v e t op o l i s hja d e U—一A p p l i c a t i o n o f f o u rk i n do f f o r e i g n m u s i ct e

2、 a c h i n gm e t h o d i nt h et e a c h i n g o f P i p a e n l i g h t e n m e n t指導(dǎo)教師姓名、職稱 盎盜芻堡塾撞學(xué)研科究專 業(yè) 童巫鱟方湖南師范大學(xué)學(xué)位評定委員會辦公室二零一三年五月們可以運用其主要教學(xué)內(nèi)容輔助琵琶啟蒙教學(xué),“柯達(dá)伊”還有一個重要的教學(xué)內(nèi)容就是“氣息”,在琵琶啟蒙教學(xué)中,我們可以運用“氣息’’幫助琵琶基本指法“輪指”線條的練習(xí),柯達(dá)

3、伊的這些教學(xué)內(nèi)容可以幫助我們更加完整的演奏琵琶樂曲。國外音樂教學(xué)法的運用,一方面豐富了我國琵琶教師的教學(xué)視野,為琵琶啟蒙教學(xué)的創(chuàng)新提供參考,為我國民族音樂甚至世界各國民族音樂的教學(xué)創(chuàng)新與發(fā)展提供理論依據(jù)。另一方面,運用國外音樂教學(xué)法指導(dǎo)琵琶啟蒙教學(xué)是一種新的教學(xué)嘗試,有助于改善當(dāng)前琵琶啟蒙教學(xué)的現(xiàn)狀;從理論上升到實踐的教學(xué)方式突破了傳統(tǒng)樂器“口傳心授,以身為師”的傳統(tǒng)教學(xué)方式,有助于琵琶藝術(shù)的傳承:從音樂理論的層面設(shè)計琵琶啟蒙教學(xué)課程,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論