從雁蕩高秋圖探析陸儼少的筆墨語言

1、扉頁(yè)論文題目：從《雁蕩高秋圖》探析陸儼少的筆墨語言學(xué)生姓名：王寧學(xué)科專業(yè)：美術(shù)申請(qǐng)學(xué)位類別和級(jí)別：申請(qǐng)全日制專業(yè)型碩士學(xué)位，2 0 1 3 級(jí)學(xué)位類別：藝術(shù)碩士學(xué)位授予單位：浙江師范大學(xué)指導(dǎo)教師：趙濺球提交日期：2 0 t 6 年3 月2 4 日T i t l ep a g eT h e s i s t i t l e ： E X P L O R A T I O N A N D A N A I j Y S I S O F Y A N S

2、 H A 0 ’S I N KL A N G U A G E O N ( { Y A N D A N G H I G H Q I U T U ) )N a m e o f S t u d e n t ：W a n g n i n gD i s c i p l i n e s ：F i n e A r t sT oa p p l yf o rg r a d u a t e c l a s s e sa n dl e v e l s ：A

3、p p l yf o rf u l l ·t i m e p r o f e s s i o n a lm a s t e r ’Sd e g r e e i n2 0 1 3D e g r e e C a t e g o r y ：M a s t e r o f A r t sD e g r e e - g r a n t i n g u n i t s ：Z h eJ i a n g N o r m a l U n i v

4、 e r s i t yI n s t r u c t o r ：Z h a o j i a n q i uS u b m i t t e d D a t e ：M a r d l2 4 ， 2 0 16E X P L O R A T I O N A N D A N A L Y S i S 0 F Y A N S H A 0 ’S I N KL A N G U A G E O N ( ( Y A N D A N G H I G H Q

5、I U T U ) )A B S T R A C TL n k l a n g u a g e i s t h e s o u l o f C h i n e s e l a n d s c a p e p a i n t i n g ．I n t h i st e c h n o l o g i c a la n dc u l t u r a l d e v e l o p m e n t o fs o c i e t y ，h o

6、wt o a d dn e w v i t a l i t y t o t h el a n g u a g e ，h o w t h e n a t i o na n d t i m eb e c a m ea r t i s t sc o n t i n u et oe x p l o r e t h ep r o p o s i t i o n ．L u Y a n s h a o ’S s u m m a r yo ft h e

7、 c h a r a c t e r i s t i c s o ft r a d i t i o n a l p e na n d i n k ，t h r o u g hp a i n t i n ga n d w r i t i n g ，e x p l o r i n gt h e i ro w n u n i q u ep e na n d i n k ，i n kf o r mg i v e san e ws o u r c

8、 e o f C h i n e s el a n d s c a p e p a i n t i n gT h i sa r t i c l ee m b o d i e st h ep r i n c i p l eo f s e e i n gb i gt h i n g i ns m a l lt h i n g s ，b yr e v i e w i n g L u Y a n s h a o ’S ( ( Y a n d a

9、 n g h i g hQ i u t u 》t o u n d e r s t a n dh i sa r t i s t i cl a n g u a g ea n d b yd e e p l yu n d e r s t a n d i n gd e v e l o p m e n t o f I n k l a n g u a g ea n da r ti n h i st i m e s ．I nt h ee n d t h

10、 i s a r t i c l ew i l l e l a b o r a t et h e i n n o v a t i o no f L u Y a n s h a o ’Sl a n d s c a p ep a i n t i n gp e na n d i n kl a n g u a g eu s e d o nm y g r a d u a t i o nc r e a t i o n ．K E Y W O R D