2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、與恐懼相關(guān)的簡化刺激和知覺負(fù)載對注意捕獲效應(yīng)影響的研究與恐懼相關(guān)的簡化刺激和知覺負(fù)載對注意捕獲效應(yīng)影響的研究The Influence of The Simplified Images ofFear-relevant Stimuli and Perceptual Loadon Attentional Capture Effect專 業(yè) 應(yīng)用心理學(xué)研 究 生 孟繁瑩指導(dǎo)教師 安蓉 副教授天津大學(xué)教育學(xué)院二〇一五年十二月I摘 要 摘 要優(yōu)先

2、加工環(huán)境中存在的威脅刺激是個體適應(yīng)性行為的重要表現(xiàn)。與恐懼相關(guān)的刺激在注意加工過程中表現(xiàn)出心理和行為的優(yōu)先效應(yīng)一直是心理學(xué)的研究熱點。眾多研究證明,負(fù)性情緒刺激能夠自動化加工。在現(xiàn)實生活中,人們面臨的恐懼刺激并非總是清晰且確定的,隨著恐懼刺激清晰度的降低,與恐懼相關(guān)的簡化刺激能否以自動化的方式捕獲人們的注意?因此,本研究旨在探討與恐懼相關(guān)的簡化刺激和知覺負(fù)載對注意捕獲效應(yīng)的影響。本研究包括 3 個實驗,均使用視覺搜索范式。實驗 1 以動

3、物圖片為實驗材料,圖片分為與恐懼相關(guān)和中性相關(guān)兩類,并控制圖片清晰度,以探討與恐懼相關(guān)的簡化刺激注意捕獲的優(yōu)先效應(yīng)。使用 2(刺激清晰度:清晰、簡化)×3(分心物刺激類型:恐懼相關(guān)、中性相關(guān)、無干擾)的混合實驗設(shè)計。實驗 2與實驗一目的相同,以簡化的動物圖片為實驗材料,并控制任務(wù)指導(dǎo)語,采用2(任務(wù)指導(dǎo)語:無、有)×2(分心物刺激類型:恐懼相關(guān)、無干擾)的被試內(nèi)設(shè)計。實驗 3 操控了知覺負(fù)載變量,采用 2(分心物刺激

4、的清晰度:清晰、簡化)×2(知覺負(fù)載:高、低)×3(分心物刺激:恐懼相關(guān)、中性相關(guān)、無干擾)的混合實驗設(shè)計,旨在探討與恐懼相關(guān)的簡化刺激的自動化加工。在本研究條件下,可以得出以下結(jié)論:(1) 刺激的清晰度影響被試注意, 降低刺激清晰度在一定程度上增加了刺激的辨別難度,占用被試較多的認(rèn)知資源。(2) 分心物刺激對被試注意有重要影響, 與恐懼相關(guān)和中性相關(guān)的分心物刺激都能夠干擾被試搜索目標(biāo)刺激,然而,與恐懼相關(guān)的分心物刺

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