上蒼賜我一把大提琴——大提琴家馬育弟的音樂生涯

1、廈門大學學位論文原創(chuàng)性聲明本人呈交的學位論文是本人在導師指導下，獨立完成的研究成果。本人在論文寫作中參考其他個人或集體己經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文中以適當方式明確標明，并符合法律規(guī)范和《廈門大學研究生學術(shù)活動規(guī)范( 試行) 》。另外，該學位論文為( ) 課題( 組)的研究成果，獲得( ) 課題( 組) 經(jīng)費或?qū)嶒炇业馁Y助，在( ) 實驗室完成。 ( 請在以上括號內(nèi)填寫課題或課題組負責人或?qū)嶒炇颐Q，未有此項聲明內(nèi)容的，可以不作特別聲明。)

2、聲明人( 簽名) ：際珞年 月 日‘摘要摘要馬育弟先生是我國著名大提琴演奏家，曾任國家中央樂團大提琴首席，也是我國大提琴教育事業(yè)的奠基人之一：從1 9 4 5 年成為國立音樂院幼年班的學生起，他的一生就與大提琴結(jié)下了不解之緣= 抗戰(zhàn)結(jié)束到新中國成立伊始，他與大提琴初識結(jié)緣；解放后到中央樂團成立，各種不斷的演出經(jīng)歷讓他日漸成熟；從樂團到學校，他用一把大提琴教誨無數(shù)后輩學子做人做事的道理。馬育弟先生為我國的音樂事業(yè)培育了不少出色的人才．他培

3、養(yǎng)出來的學生大多都在當今國內(nèi)外各大音樂專業(yè)院校或海外藝術(shù)團體進行任教或從事藝術(shù)演出生涯，這些優(yōu)秀的學生沒有辜負馬育弟先生的期望，使他的藝術(shù)教學思想及演奏技巧得到傳承。本文意圖借助口述史的研究方法，通過采訪馬育弟先生本人及其夫人、朋友、學生以及查閱歷史資料等方式來更真實、更客觀地重構(gòu)一個老音樂家的過去；從關(guān)懷個人的角度出發(fā)，關(guān)注馬育弟先生本人一生中的事毒彰萄面，逐一梳理其與大提琴的藝術(shù)淵源；以個人經(jīng)歷為藍本，希望能清晰地展現(xiàn)其藝術(shù)生涯中的