2019年最新高級中學作風建設年工作總結

1、高級中學作風建設年工作總結高級中學作風建設年工作總結學校根據教育局關于在全縣教育系統(tǒng)開展以“發(fā)揚良好作風、促進和諧發(fā)展”為主題的“作風建設年”活動以來，切實采取有力措施，積極開展各項建設活動，很好地促進了學校教育教學工作的順利開展，目前已基本完成宣傳教育階段的各項任務，小結如下。一、加強組織領導有步驟地開展各項工作。學校成立了以校長、書記為組長，各處室主要負責同志為組員的作風建設年活動領導小組，加強領導，把教師作風建設擺在教師工作的首位

2、，貫穿學校管理工作的全過程，確保了“作風建設年”活動的順利進行和取得實效。學校工作領導小組在對全校教師作風狀況進行深入調研的基礎上，召開專題研討會議，在充分發(fā)揮民主，認真聽取各方意見的基礎上，制訂了符合學校實際的作風建設年活動工作計劃，明確了各個階段的工作任務和總體工作目標，做到了分工明確，責任到人。三、廣泛開展宣傳發(fā)動工作，營造良好氛圍。學校及時召開作風建設活動動員大會，學習胡錦濤總書記講話精神和教育局關于開展作風建設年活動有關文件的

3、精神，統(tǒng)一思想，提高認識，進一步明確打造學習型、創(chuàng)新型、敬業(yè)型、和諧型、節(jié)約型、文明型“六型團隊”和廣大教師爭做創(chuàng)新典范、道德楷模、工作表率、服務示范、遵紀榜樣、形象代表“六個表率”，牢固樹立“五種意識”的意義，增強了服務學校、服務社會、服務學生的主動性和自覺性。積極營造良好的學習氛圍，一方面在校園及會場拉橫幅，并開辟宣教育”主題系列活動，繼續(xù)實施寢室德育導師制與和問題學生結對制度，各年級均有近百名學生與教師建立固定的幫扶關系，有效地促

4、使學生在思想水平、學習習慣、日常行為規(guī)范等方面得到了進一步的提高。學校于開學初開展了全校性的全面家訪活動，加大了與貧困學生結對的力度；發(fā)動獻愛心捐款活動，全校師生積極參與共收到捐款達37000余元，為患病的我校高二年級學生錢婕送去120元（目前該生已病愈），為患白血病的學校06屆畢業(yè)生金婷婷送去10000元，并進一步充實了“貧困學生幫扶基金”，繼續(xù)實施“愛心營養(yǎng)餐工程”，以幫助更多的貧困生克服生活上的困難，順利完成高中學業(yè)。暢通師生溝通

5、的渠道，設立意見箱和校務公開欄，堅持校長接待日制度，每周五中午由校級領導輪流接待學生，認真聽取學生的意見和建議。每次接待日后，校級領導把學生反映的情況及時反饋給相應處室進行處置，并在下次接待日時再次與學生進行溝通，自覺接受學生監(jiān)督，從而不斷提高和完善學校的管理水平和教育教學工作水平。七、抓好結合文章，促進學校各項工作的開展把作風建設與質量建設年活動緊密結合起來，校長帶頭上課，全校師生聚集課堂，鼓勵教師積極嘗試，大膽創(chuàng)新，投身到新課改當中