音樂活動《郵遞員叔叔》教學反思

1、第1頁共2頁音樂活動《郵遞員叔叔》教學反思音樂活動《郵遞員叔叔》教學反思音樂活動對于幼兒來說，是一個非常感興趣的活動，幼兒對于音樂都很敏感，每次我一彈起上課時的問候語時，幼兒都會不由自主的坐好，然后與教師問好，即大家都知道我們要上音樂課啦。就好像我們平時所說的人的本能反應，果真如此。由此可見，音樂帶給幼兒最大的就是快樂。那天我上了一堂音樂活動《郵遞員叔叔》，對于郵遞員叔叔幼兒并不陌生，當提起“郵遞員叔叔是干什么”的時候，幼兒都紛紛發(fā)表了

2、自己的意見，有的說：“是送信的”，有的說：“是騎車送信的”，還有的說：穿了一身那種衣服，還戴了一個帽子”等等。為了讓幼兒更清楚的了解郵遞員叔叔的工作，我后來想到了讓幼兒來情景表演，剛開始我請了2名幼兒，我為“郵遞員”準備了一封信和一張簽收表，老師當敘述人，老師一邊說，幼兒一邊表演，一個個環(huán)節(jié)：敲門送信簽收再見，激發(fā)了幼兒極大的興趣。為學習《郵遞員叔叔》音樂活動埋下了伏筆。教師清唱歌曲與幼兒表演的基礎上，讓幼兒大致理解郵遞員叔叔的工作特點