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1、“一心走路”做人要?jiǎng)t“一心走路”做人要?jiǎng)t4141一、課堂內(nèi)外一、課堂內(nèi)外1同學(xué)之間,師生之間不得互相埋怨同學(xué)之間,師生之間不得互相埋怨指責(zé),如對(duì)方有錯(cuò)或者失措,必須友善地指責(zé),如對(duì)方有錯(cuò)或者失措,必須友善地進(jìn)行鼓勵(lì)或者安慰。(理由:埋怨只會(huì)增進(jìn)行鼓勵(lì)或者安慰。(理由:埋怨只會(huì)增加雙方的惡感,導(dǎo)致人際關(guān)系惡劣,而且加雙方的惡感,導(dǎo)致人際關(guān)系惡劣,而且于事無補(bǔ))于事無補(bǔ))2當(dāng)自己做錯(cuò)了,必須認(rèn)錯(cuò)并賠禮道當(dāng)自己做錯(cuò)了,必須認(rèn)錯(cuò)并賠禮道歉。(理
2、由:一個(gè)敢于認(rèn)錯(cuò)的人才會(huì)敢于歉。(理由:一個(gè)敢于認(rèn)錯(cuò)的人才會(huì)敢于改錯(cuò))改錯(cuò))3放學(xué)離開教室,每個(gè)人都要收拾自放學(xué)離開教室,每個(gè)人都要收拾自己的地盤及將椅子或凳子推進(jìn)桌子下面。己的地盤及將椅子或凳子推進(jìn)桌子下面。(理由:養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣)(理由:養(yǎng)成自己的事情自己做的習(xí)慣)4桌盒里的東西必須分類整理,不能桌盒里的東西必須分類整理,不能隨意散放在桌面上。(理由:學(xué)會(huì)分門別隨意散放在桌面上。(理由:學(xué)會(huì)分門別類地整理自己的東西對(duì)今后
3、的工作有很大類地整理自己的東西對(duì)今后的工作有很大的幫助)的幫助)5課堂上老師提問,必須回答?;卮鹫n堂上老師提問,必須回答?;卮鸱绞接校憾耍瑒t要洪亮地把自己的理解方式有:懂了,則要洪亮地把自己的理解告訴老師,如果不懂或者不明白,要如實(shí)告訴老師,如果不懂或者不明白,要如實(shí)告訴老師。(理由:教學(xué)需要反饋,如果告訴老師。(理由:教學(xué)需要反饋,如果1212當(dāng)老師送學(xué)生禮物時(shí),學(xué)生必須當(dāng)老師送學(xué)生禮物時(shí),學(xué)生必須雙手接過,并致以鞠躬相謝。(理由:
4、禮雙手接過,并致以鞠躬相謝。(理由:禮儀不論在何時(shí)都不落伍)儀不論在何時(shí)都不落伍)1313不可以藐視課堂,包括語言藐不可以藐視課堂,包括語言藐視,肢體藐視。(理由:課堂是大家的,視,肢體藐視。(理由:課堂是大家的,因此不可有私人行為,否則就是與大家過因此不可有私人行為,否則就是與大家過不去)不去)1414老師,同學(xué)說話要善于聆聽,不老師,同學(xué)說話要善于聆聽,不可以因不善于聆聽而誤事。(理由:聆可以因不善于聆聽而誤事。(理由:聆聽,是現(xiàn)代
5、社會(huì)必備的優(yōu)秀素質(zhì))聽,是現(xiàn)代社會(huì)必備的優(yōu)秀素質(zhì))1515如果班上有同學(xué)贏得比賽,或有如果班上有同學(xué)贏得比賽,或有什么出色的表現(xiàn),大家都應(yīng)該鼓掌恭喜什么出色的表現(xiàn),大家都應(yīng)該鼓掌恭喜他。鼓掌應(yīng)該持續(xù)至少三秒,手要拍出響他。鼓掌應(yīng)該持續(xù)至少三秒,手要拍出響亮的掌聲。(理由:學(xué)會(huì)鼓勵(lì),才會(huì)對(duì)自亮的掌聲。(理由:學(xué)會(huì)鼓勵(lì),才會(huì)對(duì)自己進(jìn)行激勵(lì))己進(jìn)行激勵(lì))1616贏得任何比賽,或有任何好表贏得任何比賽,或有任何好表現(xiàn),都不可以炫耀。如果輸了,也
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