思想政治教育專業(yè)邏輯學考試大綱

1、《邏輯學》課程考試大綱《邏輯學》課程考試大綱課程類別：專業(yè)必修課課程類別：專業(yè)必修課課程編號：課程編號：402003402003適用專業(yè)：思想政治教育專業(yè)適用專業(yè)：思想政治教育專業(yè)一、考試大綱說明考試大綱說明1、課程性質、目的與任務、課程性質、目的與任務本課程是思想政治教育學生的專業(yè)必修課。該課程是思想政治教育專業(yè)其他課程的前期必修課。它探討了思維的邏輯形式及其基本規(guī)律，以及一些簡單邏輯方法的學科，是一門工具性學科。設置本課程的目的，是

2、為了使大學生們比較系統(tǒng)地學習和掌握邏輯學的基本知識、基本原理和基本方法。通過自覺地進行邏輯思維和表述論證的訓練，提高思維的準確性和敏捷性，增強論證的邏輯力量；同時為進一步學習和理解思想政治教育專業(yè)其他各門具體科學知識提供必要的邏輯分析工具。2、考試目標和要求、考試目標和要求通過筆試、閉卷的考試方式，考核學生對基本概念、基礎理論的掌握程度，同時檢查學生運用理論解決實際問題的能力，要求能比較全面地考查大綱規(guī)定的知識單元與知識點，考試難度適中

3、，有綜合推理題，以檢查學生的綜合分析和解決問題的能力。3、有關事項、有關事項邏輯學試題并不僅僅考核邏輯學具體的知識，它更強調對邏輯學的基礎知識理解和運用。試題內容涉及自然和社會各個領域，強調對邏輯關系的正確把握，考核學生對各種信息的理解、分析、綜合、判斷、推理等日常邏輯思維能力。（1）考試形式為閉卷，筆試。（2）試卷滿分為100分，考試限定時間為120分鐘。（3）題型比例：選擇題30分左右，解表題20分左右，分析題20分左右，證明題10

4、分左右，綜合推理題20分左右。4、教學參考書、教學參考書1、何向東主編，邏輯學教程，北京，高等教育出版社，2004年。2、關老健主編，普通形式邏輯，廣州，中山大學出版社，2004年。3、姜全吉、遲維東主編邏輯學北京，高等教育出版社，2004年。4、陳波著，邏輯學導論，北京，中國人民大學出版社，2006年。5、邏輯學教程，郭彩琴著，北京，北京大學出版社，2007年。（三）判斷1、考核知識點1、判斷的概念及邏輯特征2、性質判斷的概念及結構3

5、、性質判斷主、謂項的周延性問題4、性質判斷的對當（真假）關系5、復合判斷的定義及種類6、聯(lián)言判斷的邏輯形式及邏輯特征7、選言判斷的邏輯形式及邏輯特征8、假言判斷的邏輯形式及邏輯特征9、負判斷的邏輯形式及邏輯特征2、考核要求1、了解判斷的本質及兩個基本特征，了解判斷的分類根據；（2）理解性質判斷、復合判斷、負判斷等判斷的基本的邏輯形式；（3）掌握理解性質判斷、復合判斷、負判斷等判斷的邏輯性質；（4）運用邏輯方陣進行簡單的推理，運用真值表對