小學關(guān)于教學“六認真”量化考核細則

1、南充市青居二小南充市青居二小關(guān)于教學“六認真”量化考核細則關(guān)于教學“六認真”量化考核細則教學永遠是學校工作的重心，提高教育教學質(zhì)量，是學校永恒的主題。而提高教學質(zhì)量，抓好教學管理是學校生存發(fā)展的基本保證。結(jié)合學校實際情況，更應該在教學管理上狠下功夫，才能出效益、出質(zhì)量。因此，特擬定紅獅中學教師教學常規(guī)量化考核細則：一、考核宗旨繼續(xù)堅持人文關(guān)懷，人本管理。在教師中樹立“學校以教師出名，教師靠學校成才”的理念，從而做好學校、教師魚水相依的文

2、章。在新課程實施下，教師要與時俱進，思想上確立危機感，心理上要提升承受力，行動上要增強拼搏勁。二、考核小組組長：副組長：成員:三、考核辦法總思路：教師實行月考核，每次考核總分為20分。每學期分四輪量化考核教師的“六認真”情況，打出各交教師的得分A，A5元即為教師在本輪中所的考核獎。具體方案（一）備課1.1.基本要求基本要求①做到學期備課，系統(tǒng)了解本學期的教學內(nèi)容，大體掌握教材的科學體系，訂出教學進度和教學計劃。(二)上課1.1.課堂教學

3、基本要求課堂教學基本要求課堂教學總的要求：觀點正確，教書育人，知識準確，概念清楚，因材施教，面向全體，培養(yǎng)智能，講究實效，儀表端正，態(tài)度自然。具體要求是：①帶教科書、備好教案、教具、掛圖等，不允許上課中讓學生去拿教學所用資料；提前到達教室，不無故缺課、隨意離開課堂、坐著上課、接聽手機或提前下課（包括體育課、兩操時間、考試課）。②教師應儀表端莊，穿著得體，教態(tài)自然。③認真組織教學，不得照本宣科、放任自流或自由主義教學，嚴肅課堂紀律。④根據(jù)

4、學生實際選擇教法，充分調(diào)動學生學習的積極性，落實教學目標。⑤語言簡練準確，必須使用普通話，講課要深入淺出，條理清楚，重點突出，講練結(jié)合。⑥板書要簡明扼要，工整醒目。⑦針對學生實際布置課堂練習，對題目要精選。⑧注意課堂安全，杜絕事故發(fā)生，如遇學生嚴重擾亂課堂紀律，可交班主任或政教處處理，原則上不要影響講課。⑨上課期間，如學生有嚴重擾亂課堂，隨便下座位和有學生睡覺而不管不顧等現(xiàn)象，屬亂堂。由學校對任課教師進行考核。2.2.考核標準考核標準考