主題教育個(gè)人檢視問題剖析材料2篇新版word

1、主題教育個(gè)人檢視問題剖析材料主題教育個(gè)人檢視問題剖析材料2篇篇一篇一根據(jù)此次X生活會的要求，對照X和使命，對照學(xué)習(xí)體會、群眾意見、談心情況，聯(lián)系違紀(jì)違法反面典型，聯(lián)系分管工作和部門，認(rèn)真開展了對照檢查，剖析問題根源。一、存在的主要問題。(一)守X方面。一是學(xué)習(xí)深度不夠。雖然在中心組集體學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)了黨的十九大報(bào)告、學(xué)習(xí)了新修訂黨章，但是在領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)方面還缺乏一以貫之的自覺性，在學(xué)懂、弄通、做實(shí)上功夫不夠。在個(gè)人自學(xué)中還存在實(shí)用主義傾向，

2、往往是上級要求學(xué)什么、開展工作需要什么，就針對性開展學(xué)習(xí)，致使理論學(xué)習(xí)缺乏連續(xù)性、系統(tǒng)性、全面性，沒能與時(shí)俱進(jìn)提升政治理論素養(yǎng)。二是政治認(rèn)識高度不夠。對新時(shí)期黨面臨的“四大危險(xiǎn)”“四大考驗(yàn)”認(rèn)識不深，對一些敏感問題，特別是意識形態(tài)領(lǐng)域問題的復(fù)雜性認(rèn)識不夠，缺乏高度的警惕性和斗爭性，如對社會上一些錯(cuò)誤的政治言論，沒有從政治的高度充分認(rèn)識其嚴(yán)重危害性，沒有很好運(yùn)用馬列主義觀點(diǎn)，旗幟鮮明地作堅(jiān)決斗爭、主動抵制和果斷制止，存在麻痹思想。三是黨性

3、修養(yǎng)的成效去思考去研究工作中深層次的問題對新政策、新問題的研究不夠，習(xí)慣于憑經(jīng)驗(yàn)做事缺乏探索做好新時(shí)期黨建及紀(jì)檢工作新思路、新做法的主動性，致使工作思路不寬，辦法不多。二是責(zé)任擔(dān)當(dāng)精神不足。隨著工作閱歷和年齡的增長，考慮個(gè)人榮辱進(jìn)退、考慮人情世故多了，敢于擔(dān)當(dāng)、敢于負(fù)責(zé)的精神有所下降。勇于負(fù)責(zé)、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)木癫蛔?。三是攻?jiān)克難有畏難情緒。雖然對當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反不廉潔工作發(fā)展態(tài)勢保持關(guān)注，但不自覺地產(chǎn)生了不愿意投入精力去觸及難題和一些

4、敏感領(lǐng)域。精神狀態(tài)上革命意志有所消退，要求有所放松，攻堅(jiān)克難的銳氣和韌勁有所下降導(dǎo)致工作中注重工作方法、加強(qiáng)分類指導(dǎo)，既有效貫徹落實(shí)，又確保收到效果上主觀能動性發(fā)揮不夠。(四)抓落實(shí)方面。一是本位思想未解決。謀劃工作過多關(guān)注自己負(fù)責(zé)的紀(jì)檢工作領(lǐng)域，導(dǎo)致在圍繞建設(shè)項(xiàng)目這個(gè)中心服務(wù)大局上做得不夠。二是開展調(diào)研重形式。調(diào)查研究不夠深入，調(diào)研安排時(shí)間比較緊，蹲點(diǎn)少，聽領(lǐng)導(dǎo)干部說的多、和群眾直接交流少。比如在調(diào)研黨風(fēng)廉政建設(shè)和預(yù)防職務(wù)犯罪工作時(shí)，