中考英語書面表達教案

1、九年級英語復(fù)習(xí)課中考題型專項訓(xùn)練書面表達洋橋初中麻海林課題中考題型專項訓(xùn)練學(xué)生九年級課型書面表達復(fù)習(xí)課議論文時間40分寫作素材分析書面表達主要考察學(xué)生語言綜合運用能力，要求學(xué)生能夠根據(jù)所給信息完成80字左右的短文。一般考查分10分。中考英語書面表達要求是：正確審題、要點全面、結(jié)構(gòu)完整、書寫規(guī)范。因時間緊、詞匯缺乏、語言結(jié)構(gòu)不扎實導(dǎo)致學(xué)生容易造成失分。針對這問題，本次寫作訓(xùn)練主要以書面表達“審、抓、擴、連、改、抄”六步法進行指導(dǎo)訓(xùn)練。提高

2、學(xué)生寫作水平，尤其提高中等水平學(xué)生寫作成績。學(xué)情分析九年級學(xué)生在七、八年級已經(jīng)積累了一定本習(xí)作的詞匯和句型奠定習(xí)作話題基礎(chǔ)知識。所以，對于本習(xí)作howtokeephealthy話題學(xué)生感興趣，但要完整、高質(zhì)量在有限的時間內(nèi)寫出一篇作文還是難于完成寫作任務(wù)，尤其對中等生。還有一部分學(xué)生基礎(chǔ)薄從來不重視寫作，考試都無從下手都是交空白卷。雖然七、八年級也經(jīng)過一定的寫作訓(xùn)練，但是這節(jié)課還是希望幫助到不同寫作水平的學(xué)生，幫助他們提高寫作技能，增加

3、復(fù)習(xí)英語的信心。教學(xué)目標知識目標1.明確中考書面表達的要求，復(fù)習(xí)書面表達技巧。2.學(xué)生能夠運用“審、抓、擴、連、改、抄”寫作六步法完成寫作任務(wù)。能力目標通過運用寫作六步法，提高寫作技能?？赏瓿扇魏挝捏w的寫作任務(wù)。情感目標復(fù)習(xí)訓(xùn)練后，提高學(xué)生寫作水平，培養(yǎng)愛好寫作興趣和成就感，增加學(xué)習(xí)英語信心。教學(xué)重點1.相關(guān)寫作話題的詞、句、關(guān)聯(lián)詞。2.學(xué)會運用書面表達“審、抓、擴、連、改、抄”六步法一步步進行寫作訓(xùn)練。教學(xué)難點運用書面表達“六步法”在

4、規(guī)定的時間內(nèi)完成寫作任務(wù)。教學(xué)方法寫作教學(xué)法、合作探究、小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)手段PPT、白板、投影儀、黑板教學(xué)步驟Teacher’sActivities(教師活動)Students’Activities(學(xué)生活動)Step1.GreetingSayhellotothestudents.Greettheteacher.設(shè)計意圖：師生互動，營造和諧學(xué)習(xí)氛圍。Step2.FreetalkLeadin呈現(xiàn)學(xué)生書面表達考試得分與失分項。請不同寫作水平

5、的學(xué)生選項并向全班匯報。T:Whatcanwedo部分學(xué)生代表選出自己平時寫作得分與失分項，向全班說說設(shè)計意圖：通過對寫作情況選項引入本課題。引出如何寫作，解決寫作常見問題。Step.3Presentation六步法：一.審二.抓三.擴預(yù)習(xí)案預(yù)習(xí)總結(jié)Designoftheblackboard（板書設(shè)計）建議書面表達六步法Weshould…Wecan…Wehadbetter…表順序的關(guān)聯(lián)詞First，…Second，…五改Third….F

6、inally…教學(xué)反思中考英語書面表達對中考英語成績非常重要。尤其農(nóng)村初中學(xué)生，英語基礎(chǔ)薄弱，書面表達得分率低影響整個卷面分.所以，如何在中考復(fù)習(xí)中提高學(xué)生的寫作水平至關(guān)重要。本節(jié)課我首先以學(xué)生寫作得分與失分導(dǎo)入課堂，就如何解決這些失分點提出書面表達常用的六個技巧“審、抓、擴、連、查、抄”。并結(jié)合話題howtokeephealthy這話題來進行一步步教學(xué)訓(xùn)練。從寫前、寫中、寫后構(gòu)建寫作結(jié)構(gòu)。再從簡單的單詞到句子，再到連句成文。由淺入深地

7、教學(xué)過程。教學(xué)過程主要以教師引導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)活動。采用小組學(xué)習(xí)合作開展學(xué)生操練活動。為了掃除詞匯障礙及提前模擬，我課前要求學(xué)生根據(jù)預(yù)習(xí)案進行課前初稿預(yù)習(xí)。最后以howtolearnEnglishwell為題進行真實模擬訓(xùn)練。并要求學(xué)生像老師改卷根據(jù)中考英語書面表達評分標準進行評分，最后評出優(yōu)秀習(xí)作并共享?？傊?，本節(jié)課基本完成呈現(xiàn)教學(xué)任務(wù)。但其中的一些細節(jié)處理不盡完美。尤其在連句成篇引導(dǎo)不夠自然流暢。希望能在實踐課后進一步反思。磨課