1.5壓強與浮力講義

1、辦學理念:把您的孩子當成我們的孩子！龍文教育－中小學生個性化教育集團1龍文教育學科教師輔導講義龍文教育學科教師輔導講義學生學生:教師教師:日期日期:課題水的壓強與浮力水的壓強與浮力教學目標教學目標1、掌握水內部壓強的特點能用水的壓強解釋一些生活中的現(xiàn)象2、會正確使用水的壓強的計算公式；3、知道什么叫水的浮力，物體在水中浮與沉的條件和浮沉規(guī)律在生活、生產中的應用；4、會正確運用浮力的計算公式.重點、難點重點、難點1、水的壓力的計算公式.2

2、、浮力的計算公式.3、結合壓力和浮力對物體進行受力分析.考點及考試要求考點及考試要求1、水的壓力的計算公式.2、浮力的計算公式.3、結合壓力和浮力對物體進行受力分析.教學內容教學內容壓強：1、定義：物體單位面積上受到的壓力叫壓強。2、物理意義：壓強是表示壓力作用效果的物理量3、公式p=FS其中各量的單位分別是：p：帕斯卡（Pa）；F：牛頓（N）S：米２（m2）。、液體的壓強：1、液體內部產生壓強的原因：液體受重力且具有流動性。2、測量：

3、壓強計用途：測量液體內部的壓強。3、液體壓強的規(guī)律：⑴液體對容器底和測壁都有壓強，液體內部向各個方向都有壓強；⑵在同一深度，液體向各個方向的壓強都相等；⑶液體的壓強隨深度的增加而增大；⑷不同液體的壓強與液體的密度有關。4、壓強公式：液體壓強公式p=ρgh說明：A、公式適用的條件為：液體B、公式中物理量的單位為：p：Pa；g：Nkg；h：mC、從公式中看出：液體的壓強只與液體的密度和液體的深度有關，而與液體的質量、體積、重力、容器的底面積

4、、容器形狀均無關。著名的帕斯卡破桶實驗充分說明這一點。D、液體壓強與深度關系圖象：5、阿基米德原理：辦學理念:把您的孩子當成我們的孩子！龍文教育－中小學生個性化教育集團3消耗的電功率是多少？⑶轎車在平直的高速公路上勻速行駛，發(fā)動機的牽引力為1600牛頓，當轎車行駛了216千米路程時，牽引力做了多少功？若在此過程中消耗汽油30千克，求轎車發(fā)動機的效率η。[假設汽油完全燃燒，汽油的燃燒值為4.6107焦耳千克]3.汶川大地震救援中的科技“武

5、器”今年5月12日汶川發(fā)生強烈地震，黨和政府十分關懷災區(qū)人民的生命安危，使用了很多最新科技設備進行救援。⑴生命探測儀：光學生命探測儀將一根柔軟細長的光纖管伸進瓦礫堆中扭動前行，搜救人員利用觀察器可以看清瓦礫深處的情況，光沿彎曲的光纖傳播是利用了光的原理。另外還有熱紅外生命探測儀和聲波生命探測儀等。⑵小氣墊：用新型高強度材料制成，比枕頭大不了多少。沒充氣時，將它塞進倒塌樓板間很小的縫隙中，然后充氣使其內部壓強達到8個大氣壓。若它正上方的樓

6、板和氣墊的接觸面積為0.2m2，則用它可以頂起重約N的樓板。壓強練習：1關于壓力和壓強，下列說法中正確的是()A物體的質量越大，對受力面的壓力一定越大B壓力越大，對受力面的壓強越大C受力面積越小，產生的壓強一定越大D壓力一定時，受力面積越小，產生的壓強一定越大2某同學在水平公路上騎自行車，當車胎發(fā)生緩慢漏氣時，車胎對地面的壓力和壓強A壓力和壓強不變B壓力和壓強都變大C壓力不變，壓強變小D壓力變小，壓強變大3一個均勻的木塊，如圖所示放在水