一年級-六年級主題班會計劃備課

1、一年級主題班會計劃一年級主題班會計劃一、學生情況分析一、學生情況分析一年級學生進入小學學習，新的學習和生活對孩子們來說充滿了好奇和有趣對學校、對環(huán)境、對老師、對同學、對課堂、對學習、對學校的要求都充滿了新鮮感。同時他們年齡小好動、易興奮、易疲勞注意力容易分散。根據(jù)《品德與生活課程標準（2011版）》和一年級學生的年齡和心理特點，結合一年級《品德與生活》課的內(nèi)容，通過各種各樣的主題班會活動，讓學生盡快適應學校生活，養(yǎng)成良好的行為習慣和學習

2、習慣。二、主題班會活動目標二、主題班會活動目標1知道自己是一名小學生了，轉(zhuǎn)變意識，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。2認識常見的交通標志和安全標志，遵守交通規(guī)則。3教育學生要做一個懂事、孝順、誠實、文明、講衛(wèi)生的好孩子。4讓學生養(yǎng)成良好的交往習慣，學著關心他人，樂于分享與合作。5.培養(yǎng)學生的動手能力，生活中自己能做的事情自己做。6培養(yǎng)學生喜愛春天，熱愛大自然，熱愛生活，積極向上的生活態(tài)度。三、主題班會活動措施三、主題班會活動措施1在活動中要

3、做到有計劃、有目的、有主題、有過程、有記錄。2在活動中積極擴展班會的各種各樣的活動方式，要做到形式新穎、主題鮮明，有較強的思想教育意義。3利用小標志的獎勵政策，激勵學生爭當好孩子。4建立“學生成長檔案”等以鞏固主題班會的教育成果。四、主題班會活動安排四、主題班會活動安排（一）（一）我是一名小學生了我是一名小學生了活動原因：活動原因：根據(jù)一年級學生的年齡和心理特點，使孩子能迅速適應學校生活，提高學生對學校生活的認識和自我教育的能力，盡快適

4、應班級生活而制定本次主題班會?；顒幽康模夯顒幽康模?培養(yǎng)學生喜歡學校生活、樂于與同學、老師交往、熱愛學校的情感2初步養(yǎng)成基本的文明行為，遵守學校的紀律和游戲規(guī)則。3培養(yǎng)良好的讀書、寫字姿勢，養(yǎng)成良好的學習習慣和行為習慣。4知道自己是一名小學生了，轉(zhuǎn)變意識（二）交通安全記心中（二）交通安全記心中活動原因：活動原因：根據(jù)《品德與生活課程標準（2011版）》“健康、安全地生活”中第9條“認識常見的我是應該的，天經(jīng)地義的，只知別人愛自己，自己卻

5、很少有愛心。所以開展本次主題班會來引導學生發(fā)掘家庭生活點滴情感，體會家庭生活的美滿幸福。活動目的：活動目的：1使學生感受爸爸媽媽對自己的關心愛護，培養(yǎng)學生對父母的敬愛之情。2尊敬父母長輩，關心父母，能用自己的方式愛爸爸媽媽。3引導學生體驗家庭生活的愉快，關心家庭建設。（六）尋找春天（六）尋找春天活動原因：活動原因：春天到了，讓學生走進春天，感受大自然春的氣息，觀察萬物萌發(fā)的春光。春天是個美好的季節(jié)，讓學生親近自然，喜歡在大自然中活動，感

6、受自然的美，增強學生愛護花草樹木和環(huán)境保護的意識而制定本次主題班會?；顒幽康模夯顒幽康模?培養(yǎng)學生喜愛春天，熱愛大自然，熱愛生活，積極向上的生活態(tài)度。2培養(yǎng)學生的觀察能力，養(yǎng)成愛護花草樹木，愛護動物，保護環(huán)境的良好行為。3讓學生對自然現(xiàn)象或生活中的問題有探究的興趣。（七）自己的事情自己做（七）自己的事情自己做活動原因：活動原因：根據(jù)《品德與生活課程標準（2011版）》“健康、安全地生活”中第3條“生活中自己能做的事情自己做”，聯(lián)系現(xiàn)實生

7、活中一年級的孩子有許多事情應該自己做，但是卻不會，要家長來代勞，如：穿衣、系鞋帶、整理書包等，針對一年級學生的年齡和心理特點，制定本次主題班會。活動目的：活動目的：1知道哪些事情是自己能做的。2能堅持每天自己能做的事情自己做。3學會系鞋帶。4培養(yǎng)學生的自理意識，養(yǎng)成熱愛勞動的美好品德。（八）誠實孩子人人夸（八）誠實孩子人人夸活動原因：活動原因：學生在經(jīng)過一個階段的學習，已基本適應學校生活，對老師也有了一定的了解，有些學生因為某些原因編造