韋氏兒童智力量表第四版1

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2、,,言語(yǔ)理解指數(shù)(VCI),兒童的語(yǔ)文概念形成，語(yǔ)文推理，語(yǔ)文學(xué)習(xí)，語(yǔ)言發(fā)展處理，以及在文化環(huán)境中習(xí)得的知識(shí)。處理語(yǔ)言信息的能力以文字符號(hào)思考的能力運(yùn)用語(yǔ)文知識(shí)和技巧解決新問(wèn)題的能力,類同 Similarity,找出兩個(gè)事物（或概念）之間的關(guān)系，并以口頭語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。反應(yīng)中，“抽象概括”得分高于“具體概括”。主要測(cè)量的能力：語(yǔ)言的抽象邏輯推理能力、概括能力、語(yǔ)言概念的形成和同化、信息的整合能力。,詞匯 Vocabulary,字

3、詞知識(shí)（定義字詞）對(duì)詞意概念有關(guān)知識(shí)的了解，以及口頭表達(dá)能力主要測(cè)量的能力：字詞知識(shí)、口語(yǔ)概念、語(yǔ)言發(fā)展、語(yǔ)文能力…韶華、意匠、扶疏、淵藪,理解 Comprehension,了解與文化傳統(tǒng)及社會(huì)準(zhǔn)則有關(guān)的知識(shí)，并能恰當(dāng)合理的應(yīng)用這些知識(shí)做出社會(huì)推理判斷的能力主要測(cè)量能力：語(yǔ)文理解、概念形成、推理、表達(dá)、對(duì)于社會(huì)道德規(guī)范和準(zhǔn)則的理解和運(yùn)用能力以及個(gè)體社會(huì)化的成熟程度。,常 識(shí) Information,有環(huán)境中習(xí)得的一般知識(shí)的廣

4、度主要測(cè)量能力：一般知識(shí)廣度、獲取，保存，提取一般知識(shí)的能力,知覺(jué)推理指數(shù)(PRI),知覺(jué)推理、視覺(jué)（空間）信息處理、視覺(jué)動(dòng)作的整合組織能力。依據(jù)視覺(jué)形象思考的能力能流暢迅速處理視覺(jué)信息能根據(jù)視覺(jué)信息思考、而不用字詞能快速解釋視覺(jué)信息,積木 Block Design,理解部分與整體的關(guān)系，以及視覺(jué)空間協(xié)調(diào)能力；非語(yǔ)文抽象視覺(jué)刺激的分析推理綜合能力。主要測(cè)量能力：分析整合視覺(jué)-空間刺激的能力、視覺(jué)-動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。,圖畫(huà)概念 P

5、icture Concept,非語(yǔ)言的抽象概念形成，分類，推理能力。主要測(cè)量的能力： 非語(yǔ)言的推理和分類能力，概括能力,矩陣推理 Matrix Reasoning,非語(yǔ)言的概念形成，抽象思考推理，問(wèn)題解決能力。主要測(cè)量的能力：非言語(yǔ)的推理和解決問(wèn)題的能力、分析能力以及空間知覺(jué)和空間辨別能力。,填圖 pictures completion,對(duì)熟悉物體的缺陷的視覺(jué)辨認(rèn)、區(qū)分主要次要、注意環(huán)境細(xì)節(jié)、推理能力主要測(cè)量的能力：

6、 全神貫注在視覺(jué)信息的能力、對(duì)細(xì)節(jié)的注意力。,工作記憶指數(shù)( WMI),注意力，全神貫注，心智警覺(jué)，操作與控制心智警覺(jué)單純學(xué)習(xí)專心注意序列性（數(shù)字敏銳度）認(rèn)知靈活性,背數(shù)Digit Span,對(duì)口頭呈現(xiàn)的數(shù)字進(jìn)行存儲(chǔ)，加工，并按特定順序轉(zhuǎn)換組織的能力。主要測(cè)量的能力：順背考察被試的機(jī)械記憶力、注意力、聽(tīng)覺(jué)處理能力。倒背考察被試的工作記憶力,對(duì)信息的短暫存儲(chǔ)、加工、編碼、重新排序的能力、思維靈活性以及其認(rèn)知的覺(jué)醒程度

7、。,字母-數(shù)字排序Lertter-Number Seq,在主試讀完一串?dāng)?shù)字和字母之后,被試必須先將聽(tīng)到的數(shù)字按從小到大的順序背出,再將聽(tīng)到的字母按26英文字母順序背出。主要測(cè)量的能力：注意力、聽(tīng)覺(jué)工作記憶的能力、空間和視覺(jué)的想象能力、思維的靈活性、處理信息的速度、排序能力。,算術(shù) Arithmetics,基本算術(shù)知識(shí)以及對(duì)算術(shù)問(wèn)題同時(shí)進(jìn)行存儲(chǔ)、加工以及推理的心理運(yùn)算能力。主要測(cè)量能力： 記憶力、數(shù)字推理能力、注意力、心理

8、運(yùn)算操作 同時(shí)涉及語(yǔ)言理解能力。,加工速度指數(shù)(PSI),心理操作與動(dòng)作的速度/視知覺(jué)信息的處理能力（正確快速掃描、排序、辨別）快速操作視覺(jué)信息視覺(jué)記憶/視知覺(jué)選擇性注意視覺(jué)-動(dòng)作協(xié)調(diào)警覺(jué)性,譯碼 Coding,快速學(xué)習(xí)與符號(hào)操作加工在抽象符號(hào)間建立聯(lián)系，眼手協(xié)調(diào)主要測(cè)量能力：心理運(yùn)作的速度與準(zhǔn)確度、眼手協(xié)調(diào)、短期視覺(jué)記憶、專心注意,符號(hào)檢索Symbol Search,被試需要判斷目標(biāo)符號(hào)是否和一組給定的符號(hào)群中的任一符

9、號(hào)完全吻合,如果找到吻合的一對(duì)符號(hào)則選擇“正確”選項(xiàng),如果沒(méi)有一組符號(hào)可以吻合,則選擇“錯(cuò)誤”選項(xiàng)。該測(cè)驗(yàn)考察的是被試的手眼處理速度、短時(shí)記憶、手眼協(xié)調(diào)能力、認(rèn)知的靈活性、注意力等。,劃消 Cancellaation,被試需要迅速掃描一張印有各種小圖畫(huà)的圖片,然后按要求標(biāo)記出有特定特征的圖畫(huà)。順序劃消 隨機(jī)劃消主要測(cè)量的能力：心理動(dòng)作的速度與準(zhǔn)確度/知覺(jué)分辨/專心注意/選擇性注意與忽略。,WISC - IV 測(cè)驗(yàn)結(jié)果的解釋,量表分