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1、淺談如何寫(xiě)好文字材料淺談如何寫(xiě)好文字材料中共金川區(qū)委政策研究室潘從斌尊敬的各位青年朋友,大家下午好:今天和大家交流的是我自己多年來(lái)的一些體會(huì),談不上講座,就是和大家一起學(xué)習(xí)和探討。魏文帝曹丕在《典論?論文》中指出:蓋文章經(jīng)國(guó)之大業(yè)不朽之盛事。年壽有時(shí)而終榮樂(lè)止乎其身。二者必至常期,未若文章之無(wú)窮也。鄧小平同志也指出:拿筆桿子,是實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)的主要方法。可見(jiàn),寫(xiě)作具有重要的意義和作用。一般而言,人們對(duì)語(yǔ)言信息的處理有四種方式:聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)。
2、相對(duì)于聽(tīng)、說(shuō)、讀,寫(xiě)作是一種更高層次的思維活動(dòng)。大家經(jīng)常感覺(jué)到:聽(tīng)得清、說(shuō)得好、讀得懂,但卻怎么也寫(xiě)不出來(lái),似乎陷入一種困境,原因何在?我認(rèn)為這根源于寫(xiě)作所具有的以下三個(gè)特性。一是精細(xì)化。聽(tīng)、說(shuō)、讀都可以大而化之,觀其大略,可以只要根和莖,“粗枝大葉”。大家都讀過(guò)很多書(shū),那有誰(shuí)可以原原本本一字不差復(fù)述其中的一篇?難度太大了。但是我們卻領(lǐng)會(huì)了其中的主要意思和精神實(shí)質(zhì),獲取信息的目的已經(jīng)達(dá)到了。寫(xiě)作就不同,沒(méi)有誰(shuí)寫(xiě)論文只寫(xiě)提綱和概要,寫(xiě)作必
3、3作也有自身的困境,也就是語(yǔ)言文字自身具有的局限性,以至于無(wú)法窮盡對(duì)客觀事物的表達(dá),所以經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣的說(shuō)法:說(shuō)一個(gè)事物美,美得無(wú)法形容;說(shuō)一件事情令人氣憤,氣得無(wú)話可說(shuō)。這時(shí)候就不得不借助“此時(shí)無(wú)聲勝有聲”、“任何多余的語(yǔ)言文字都顯得蒼白無(wú)力”等字眼來(lái)自圓其說(shuō)、尋找退路。關(guān)于寫(xiě)作,其基本要求有以下四個(gè)方面:關(guān)于寫(xiě)作,其基本要求有以下四個(gè)方面:其一,言之有理。我們是理性的人類,有理智,講道理,是我們的立身之本。寫(xiě)作的內(nèi)容也必須首先做到言
4、之有理,以理服人,不可胡謅,更不可宣揚(yáng)歪理邪說(shuō),蠱惑人心。其二,言之有據(jù)。所說(shuō)的每一句話,所寫(xiě)的每一個(gè)字要有根有據(jù),符合事實(shí),不是編造、杜撰的產(chǎn)物。這就要求我們?cè)趯?xiě)作的時(shí)候,要忠于事實(shí),追尋真相,不矯揉造作、不主觀臆斷,不浮夸鼓吹,讓我們的文章能取信于人,要養(yǎng)成實(shí)事求是、實(shí)話實(shí)說(shuō)的文風(fēng)(轉(zhuǎn)文風(fēng),告別八股文字)。否則,言之無(wú)據(jù),無(wú)中生有,在內(nèi)行面前是貽笑大方;在外行面前則是嘩眾取寵。其三,言之有物。為人要實(shí)在,寫(xiě)文章也要實(shí)在。我們絕大多數(shù)
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