小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《軍神》教學(xué)設(shè)計(jì)（四篇）

1、小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《軍神》教學(xué)設(shè)計(jì)（四篇）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《軍神》教學(xué)設(shè)計(jì)（四篇）小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《軍神》教案設(shè)計(jì)小學(xué)語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)《軍神》教案設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：1.學(xué)習(xí)生字掌握并會(huì)運(yùn)用新詞。2.理解課文體會(huì)“軍神”一詞所包含的含義。3.能夠有感情地朗讀課文。4.繼續(xù)培養(yǎng)自學(xué)課文的能力；滲透相關(guān)寫(xiě)作知識(shí)。重點(diǎn)難點(diǎn)：1.體會(huì)“軍神”驚人的毅力、鋼鐵般的意志。2.通過(guò)人物神態(tài)、情緒的變化把握事情的發(fā)展變化深入體會(huì)感情。教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)教學(xué)過(guò)

2、程：第一課時(shí)一.引入教學(xué)伴隨著悅耳的鈴聲，我們又要開(kāi)始了新的學(xué)習(xí)、新的探索。通過(guò)以前的閱讀，我們認(rèn)識(shí)了許多英雄人物，如英勇的狼牙山五壯士、視死如歸的劉胡蘭、舍身炸暗堡的董存瑞……他們都是……四全班交流請(qǐng)同學(xué)們各抒己見(jiàn)，談一談你對(duì)課文內(nèi)容的認(rèn)識(shí)。（允許爭(zhēng)論，確有困難，教師稍作引導(dǎo)）五小結(jié)通過(guò)我們共同的討論學(xué)習(xí)，你了解到了什么，誰(shuí)能用自己的話講一講？A自始至終，劉伯承都保持著微笑與平靜，他有著驚人的毅力與頑強(qiáng)的意志，堪稱“軍神”。B沃克醫(yī)生