大班上學(xué)期音樂教案《北京的金山上》

1、第1頁(yè)共2頁(yè)大班上學(xué)期音樂教案《北京的金山上》大班上學(xué)期音樂教案《北京的金山上》活動(dòng)目標(biāo)：⑴.受藏族音樂，舞蹈的風(fēng)格，喜愛學(xué)習(xí)民族舞蹈。⑵.熟悉旋律，學(xué)習(xí)藏族舞蹈的基本動(dòng)作（彈簧步.甩袖等）⑶.道我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，感受多民族服裝的特點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備；⑴.日?；顒?dòng)中了解藏族舞蹈及服裝的特點(diǎn)，觀看過民族大聯(lián)歡的錄像帶，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望⑵.磁帶.錄音機(jī)。⑶.民族的服裝娃娃.圖片若干。⑷.安門圖片.裝飾畫.藏族服裝.蠟筆?；顒?dòng)過程：Ⅰ.組織

2、問好。⑴.教師彈曲子，幼兒更節(jié)奏拍手.Ⅱ.與幼兒談話，引起幼兒興趣，導(dǎo)入課題?！敖裉欤蠋煄Я艘粋€(gè)非常漂亮的民族娃娃來，你們想看看她嗎？想和他做好朋友嗎？”（出示藏族娃娃）“看，她漂亮嗎？”（漂亮）“小朋友知道我們中國(guó)有多少個(gè)民族嗎？”（56個(gè)民族）“那知道有那些少數(shù)民族嗎？”（藏族，朝鮮族，汗族，蒙古族，等等```）“那你們知道老師手上這個(gè)民族娃娃是哪個(gè)民族的嗎？”（知道）“她是哪個(gè)民族的呀？”（藏族）“！小朋友真聰明，那你們是從哪里

3、看出她是藏族來的小朋友？”（她穿的衣服袖子很長(zhǎng).腰上還有五彩腰帶）“哦，原來是從她的衣服上看出來的，藏族小朋友的衣服很漂亮第2頁(yè)共2頁(yè)，小朋友想和她做好朋友嗎？”（想）“那我們就先來聽聽藏族小朋友唱的歌，看看藏族的舞蹈，下面小朋友先聽聽藏族的歌……Ⅲ.欣賞《北京的金山上》⑴.欣賞《北京的金山上》⑵.幼兒聽音樂拍節(jié)奏，熟悉音樂旋律⑶.欣賞舞蹈：教師示范跳一遍完整的舞蹈，引起幼兒興趣。⑷.小結(jié)：“剛才小朋友跟音樂拍的節(jié)奏真好，來表?yè)P(yáng)一下自己

4、（嘿嘿.你真棒）在聽完這首藏族歌曲后小朋友能告訴老師，歌曲的名字是什么嗎？”（北京的金山上），“這首很好聽的北京的金山上?！雹?學(xué)習(xí)基本工作。⑴.“藏族有哪些基本工作？”（甩袖.彈簧步）“好。下面小朋友跟老師來學(xué)習(xí)一下藏族舞蹈。①一腳按拍子點(diǎn)地，雙手一上一下翻動(dòng)②雙手捧哈達(dá)，從身體前方慢慢托起至頭頂上方，右腳做彈簧步，當(dāng)手升到頭頂?shù)臅r(shí)候雙手左右搖擺。③踏點(diǎn)步，雙手一切甩袖。④雙手從下往上翻，做彈跳步。⑤手上下甩袖，腳前后點(diǎn)地。⑥“巴扎嗨