視覺編碼保持實(shí)驗(yàn)報(bào)告

1、認(rèn)知心理學(xué)報(bào)告視覺編碼保持實(shí)驗(yàn)報(bào)告專業(yè)專業(yè)：心理與行為科學(xué)系心理與行為科學(xué)系班級(jí)班級(jí)：應(yīng)用應(yīng)用心理心理1101班學(xué)號(hào)學(xué)號(hào)：姓名姓名：性別性別：視覺編碼保持實(shí)驗(yàn)報(bào)告2字母對(duì)呈現(xiàn)的時(shí)間間隔逐步增大時(shí)，兩者的反應(yīng)時(shí)的差距在逐步變小，這表明視覺編碼的作用在逐漸減弱，而聽覺編碼的作用則在逐步增強(qiáng)，暗示了短時(shí)記憶中的信息編碼逐步從視覺編碼過(guò)渡到聽覺編碼，故形同字母對(duì)（AA）的反應(yīng)時(shí)間應(yīng)逐漸增大，從而縮小了與形異音同字符對(duì)（Aa）之間反應(yīng)時(shí)之差。2實(shí)

2、驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)方法2.1被試被試浙江大學(xué)本科二年級(jí)心理系學(xué)生50名，其中男女各半，年齡20.350.71歲。2.2儀器與材料儀器與材料IBMPC計(jì)算機(jī)一臺(tái)，認(rèn)知心理學(xué)教學(xué)管理系統(tǒng)。本實(shí)驗(yàn)呈現(xiàn)的字母集為“A”與“a”、“B”與“b”、“F”與“f”、“H”和“h”，共8個(gè)字母。每個(gè)字母的大小約為1.6cm1.6cm。2.3實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與流程實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與流程本實(shí)驗(yàn)采用單因素被試內(nèi)設(shè)計(jì)。自變量有2個(gè)水平：相同字母對(duì)（AA或Aa）或不同字母對(duì)（AB），相

3、同字母對(duì)又分為形同字母對(duì)（AA）與形異音同字母對(duì)（Aa）。單次試驗(yàn)流程見圖2.1。首先在屏幕上中央呈現(xiàn)一個(gè)黃色“＋”注視點(diǎn)，500～1500毫秒后在屏幕中央呈現(xiàn)第一個(gè)字母，字母預(yù)覽1000毫秒后消失，間隔一段時(shí)間（ISI有4種：0毫秒、500毫秒、1000毫秒和2000毫秒），在屏幕中央呈現(xiàn)第二個(gè)字母。注：由于間隔時(shí)間存在0毫秒，為了讓被試清楚地分辨前后兩個(gè)字母，第二字母的位置與第一個(gè)字母的位置發(fā)生輕微錯(cuò)位。被試的任務(wù)是判斷第二個(gè)字母與

4、第一個(gè)字母是否相同（不考慮大小寫），并立即做出按鍵反應(yīng)。如果是按“J”鍵；不是按“F”鍵。為了減少被試按鍵過(guò)程中的反應(yīng)定勢(shì)，生成的實(shí)驗(yàn)序列經(jīng)WaldWolfowitz游程檢驗(yàn)，顯著性大于0.10（雙側(cè)）。被試做出按鍵后，會(huì)得到相應(yīng)的反饋，指示被試反應(yīng)正確與否及反應(yīng)時(shí)。如果被試在字符出現(xiàn)后1000毫秒內(nèi)不予以反應(yīng)，程序?qū)⑻崾痉磻?yīng)超時(shí)，告訴被試盡快反應(yīng)。隨機(jī)空屏600～1300毫秒后，自動(dòng)進(jìn)入下一次試驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)開始前，從正式實(shí)驗(yàn)中隨機(jī)抽取20