大班科學(xué)活動(dòng)《家用電器》說課稿（附教案）

1、大班科學(xué)活動(dòng)《家用電器》大班科學(xué)活動(dòng)《家用電器》說課稿（附教案）說課稿（附教案）尊敬的各位評委老師，大家好！我是號選手，我今天說課的題目是大班科學(xué)活動(dòng)《家用電器》。我主要從說教材、說活動(dòng)準(zhǔn)備、說活動(dòng)目標(biāo)、說活動(dòng)過程等幾個(gè)步驟向大家詳細(xì)地講解我對這節(jié)課的安排。一、說教材一、說教材：大班的孩子在家里已經(jīng)能夠獨(dú)立做許多事情，家里的一些家用電器他們也開始使用了，如打開飲水機(jī)的開關(guān)、拿放冰箱里的物品、開空調(diào)、開衛(wèi)生間的取暖器等等，在日常的生活家長

2、也開始讓幼兒在安全情況下使用一部分家用電器。我們在帶領(lǐng)幼兒參觀商廈是，孩子們對家用電器非常感興趣，他們一邊觀察，一邊記錄，還相互交流著電器名稱，遇到和自己家里一樣電器是他們會(huì)興奮的歡呼起來，于是我們的活動(dòng)開始……二、說活動(dòng)準(zhǔn)備二、說活動(dòng)準(zhǔn)備家用電器這一活動(dòng)生成于主題活動(dòng)“我們的城市”里子主題逛街，在幼兒逛街的活動(dòng)中，他們觀察到商場里專門有一個(gè)電器專柜，對此，幼兒的興趣很高，在參觀中是不是有孩子的歡呼聲，特別是見到和自己家里一樣的家用電器

3、，他們會(huì)馬上和同伴地交流，并且細(xì)心的觀察該家用電器，在參觀中見到見到自己不認(rèn)識(shí)，幼兒們能夠主動(dòng)向商店里營業(yè)員詢問，知道自己知道。還有許多幼兒還問營業(yè)員要了許多張家用電器的圖片，回到教室后他們便把圖片貼在信息角里，于是每天都有幼兒那里各種家用電器的圖片資料，我們的活動(dòng)也就不知不覺開始了。三、說活動(dòng)目標(biāo)：三、說活動(dòng)目標(biāo)：本次活動(dòng)是建立在幼兒分散自主收集資料活動(dòng)后的第一次集體活動(dòng)，因此目標(biāo)定位在讓幼兒通過交流分享認(rèn)識(shí)各種家用電器的名稱，感受家

4、用電器在人們生活中的用處，并對生活中的家用電器感興趣。這符合幼兒的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)水平，幼兒在幾天的收集探索中已獲知了許多經(jīng)驗(yàn)，于是他們內(nèi)心對自己經(jīng)驗(yàn)的求真欲配強(qiáng)烈的喚起。因此這次的集體活動(dòng)是建立在適時(shí)介入的時(shí)機(jī)中。1、在交流分享中認(rèn)識(shí)各種家用電器的名稱，感受家用電器在人們生活中的用處。2、對生活中的家用電器感興趣?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】：【活動(dòng)準(zhǔn)備】：1、前期經(jīng)驗(yàn)：幼兒觀過商廈里的電器專柜，并實(shí)地進(jìn)行觀察、記錄、詢問。2、家用電器的錄像。3、幼兒在家里

5、尋找各種家用電器，并以圖畫的形式記錄下來。【活動(dòng)過程】：【活動(dòng)過程】：一、了解家用電器的概念。一、了解家用電器的概念。1、老師使用吹風(fēng)機(jī)：“這是什么？它有什么用處？它通過使用什么才工作的？（知道吹風(fēng)機(jī)是通過使用電才開始工作的）2、老師小結(jié)：我們家里使用的一些能夠方便我們生活、使用電的機(jī)器，我們稱他們家用電器。二、介紹自己家里的家用電器。二、介紹自己家里的家用電器。1、老師導(dǎo)入：你們家里面有哪些家用電器，我們一起交流一下。2、幼兒介紹自己

6、在家里尋找到的各種家用電器。3、數(shù)數(shù)自己家里有幾樣家用電器，比一比誰家的家用電器多。4、老師小結(jié)：我們每家都有很多家用電器，這些不同的家用電器也有些什么用處呢？三、交流各種家用電器的用處。三、交流各種家用電器的用處。播放家用電器的錄像，邊看邊討論。（電視機(jī)、電冰箱、洗衣機(jī)、微波爐、空調(diào)、浴霸、電飯鍋、抽油煙機(jī)、軋汁機(jī)、吸塵器、電熨斗等等）1、這是什么？有什么用處2、它們的形狀、顏色一樣嗎？為什么要不一樣？（滿足人們不同的喜好）3、隨機(jī)提