（課標(biāo)版）2020版高考語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí) 1.2.1 練習(xí)案一 非文字材料的信息篩選與圖示表述（含解析）

1、1非文字材料的信息篩選與圖示表述非文字材料的信息篩選與圖示表述一、閱讀下面的材料完成第1~3題。材料一10月1日~3日2018年諾貝爾獎(jiǎng)三大自然科學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)——生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)、物理學(xué)獎(jiǎng)和化學(xué)獎(jiǎng)的逐一揭曉為人類智慧文明的高塔再次壘上耀眼的一層。諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)被授予兩位免疫學(xué)家——美國(guó)的詹姆斯艾利森與日本的本庶佑。10月8日諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)揭曉獲獎(jiǎng)?wù)叻謩e是諾德豪斯和羅默。評(píng)委會(huì)指出他們把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)擴(kuò)大到全球規(guī)模以解決世界最大難題借由建構(gòu)出能

2、解釋市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與自然及知識(shí)互動(dòng)的模式大大拓展了經(jīng)濟(jì)分析的范疇。瑞典著名化學(xué)家諾貝爾設(shè)立的系列獎(jiǎng)項(xiàng)用于鼓勵(lì)“為人類帶來(lái)最大利益”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明成果。從生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)免疫系統(tǒng)制動(dòng)機(jī)制而衍生癌癥治療新方法到物理學(xué)家用光鑷移動(dòng)微小物體并制造最短最強(qiáng)激光脈沖再到化學(xué)家掌控酶和抗體定向進(jìn)化的力量無(wú)一不是基礎(chǔ)科學(xué)領(lǐng)域的發(fā)現(xiàn)發(fā)展成提高人類生命質(zhì)量和生產(chǎn)效率的有益工具、手段和方法。今年的獲獎(jiǎng)名單再次秉承了諾貝爾的遺愿也讓全球熱愛(ài)科學(xué)的公眾對(duì)“人類的最大利益

3、”究竟是什么有所感悟?qū)ψ龀鲞@樣貢獻(xiàn)的科學(xué)家有所敬重。(選自2018年10月8日《科技日?qǐng)?bào)》)材料二2018諾貝爾獎(jiǎng)得主“背景”大揭秘20192019泰晤士世界大學(xué)排名TOP200TOP20020182018諾貝爾獎(jiǎng)獲得者學(xué)術(shù)背景排名學(xué)校中文名國(guó)家地區(qū)總分獎(jiǎng)項(xiàng)分布2劍橋大學(xué)英國(guó)94.8諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)3斯坦福大學(xué)美國(guó)94.7諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)5加州理工大學(xué)美國(guó)94.1諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)6哈佛大學(xué)美國(guó)93.6諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)8耶魯大學(xué)美國(guó)91.3諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)

4、獎(jiǎng)10芝加哥大學(xué)美國(guó)90.2諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)15加州大學(xué)伯克利分校美國(guó)87.7諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)19康奈爾大學(xué)美國(guó)85.1諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)27紐約大學(xué)美國(guó)81諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)65京都大學(xué)日本67.3諾貝爾獎(jiǎng)生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)3A.材料一概括了2018年度諾貝爾獎(jiǎng)部分獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)情況其中基礎(chǔ)科學(xué)的深入研究為自然科學(xué)提高人類生命質(zhì)量和生產(chǎn)效率起了推動(dòng)作用。B.材料二介紹了諾貝爾獎(jiǎng)獲得者的學(xué)術(shù)背景由此可見(jiàn)如果他們沒(méi)有在世界頂尖院校的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷就不可能在科學(xué)

5、研究上有如此突出的貢獻(xiàn)。C.材料三指出本屆諾獎(jiǎng)把褒獎(jiǎng)給予了技術(shù)應(yīng)用的實(shí)踐者或許是因?yàn)獒槍?duì)人類在發(fā)展過(guò)程中面臨的老問(wèn)題用技術(shù)解決問(wèn)題更為迫切同時(shí)也可以鼓舞這樣的實(shí)踐者。D.幾則材料介紹諾獎(jiǎng)的相關(guān)情況以客觀事實(shí)為依據(jù)體現(xiàn)了新聞報(bào)道的準(zhǔn)確性以不同角度為切入點(diǎn)使讀者深入了解這一全球矚目的活動(dòng)。答案B解析B項(xiàng)“如果他們沒(méi)有在世界頂尖院校的學(xué)習(xí)或工作經(jīng)歷就不可能在科學(xué)研究上有如此突出的貢獻(xiàn)”說(shuō)法絕對(duì)。2.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析不正確的一項(xiàng)是

6、()A.化學(xué)家諾貝爾設(shè)立諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)旨在鼓勵(lì)“為人類帶來(lái)最大利益”的科學(xué)發(fā)現(xiàn)與發(fā)明成果。今年的獲獎(jiǎng)名單也讓熱愛(ài)科學(xué)的公眾對(duì)“人類的最大利益”究竟是什么有所感悟。B.2018年諾獎(jiǎng)獲得者主要來(lái)自英美日加等擁有世界一流教學(xué)資源和學(xué)術(shù)實(shí)力的國(guó)家他們對(duì)物理、化學(xué)或經(jīng)濟(jì)學(xué)等領(lǐng)域有獨(dú)到的研究。C.本庶佑獲得諾獎(jiǎng)時(shí)已經(jīng)76歲赤崎勇50歲還沒(méi)什么成就可見(jiàn)科研之路年齡不是問(wèn)題態(tài)度決定高度。D.諾德豪斯和羅默拓展了經(jīng)濟(jì)分析的范疇建構(gòu)出能解釋市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)與自然及知

7、識(shí)互動(dòng)的模式從而把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)擴(kuò)大到全球規(guī)模。答案D解析D項(xiàng)“從而把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)擴(kuò)大到全球規(guī)模”邏輯混亂“把宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)擴(kuò)大到全球規(guī)?！笔乔疤釛l件“拓展了經(jīng)濟(jì)分析的范疇”是結(jié)果。3.隨著2018年度諾貝爾獎(jiǎng)項(xiàng)的塵埃落定這些科學(xué)家的成功也給我們帶來(lái)很多思考作為青年學(xué)子你對(duì)我國(guó)的科研工作有什么建議請(qǐng)結(jié)合材料作答。參考答案①培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的熱愛(ài)重視基礎(chǔ)科學(xué)的教育。②提升青年學(xué)歷層次使之努力躋身世界頂尖大學(xué)受教。③重視理論研究更注重解決問(wèn)題的技術(shù)實(shí)踐

8、。④打造競(jìng)爭(zhēng)性科研環(huán)境加強(qiáng)培養(yǎng)青年科研群體。⑤培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度持之以恒的科研精神。⑥提高科研學(xué)者的待遇加大科研經(jīng)費(fèi)的投入。⑦企業(yè)與科研機(jī)構(gòu)合作興辦科研型學(xué)校。(每點(diǎn)1分答對(duì)5點(diǎn)即可得滿分)解析本題根據(jù)文中的“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題者與解決問(wèn)題者”“所以有必要打造競(jìng)爭(zhēng)性科研環(huán)境加強(qiáng)培養(yǎng)青年科研群體”“2008年日本大學(xué)教授平均工資已達(dá)到90萬(wàn)人民幣。再讓我們看看日本在科研上的投入:日本政府十分重視科學(xué)研究2007年科研經(jīng)費(fèi)占GDP的3.67%是全世界