湖南文藝出版社五年級(jí)上冊(cè)音樂(lè)教案

1、第一課第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、演唱新東北風(fēng)2、聽(tīng)賞喜豐年教學(xué)目標(biāo)1、能用輕快活潑的聲音演唱歌曲《東北風(fēng)》，感受東北人過(guò)上好日子那熱鬧、灑脫、喜悅的情景。2、樂(lè)意聽(tīng)賞鋼琴獨(dú)奏曲《喜豐年》，感知東北農(nóng)村豐收時(shí)的喜悅心情和載歌載舞的熱鬧場(chǎng)面。教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)《東北風(fēng)》的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生有感情地演唱歌曲并表演，了解東北民歌的特點(diǎn)。教學(xué)難點(diǎn)弱起小節(jié)的學(xué)習(xí)和掌握。教學(xué)準(zhǔn)備電子琴、多媒體課件教學(xué)過(guò)程一、組織教學(xué)唱《師生問(wèn)好歌》二、感知部分1、欣賞：《家在東北》提

2、問(wèn)：（1）是哪個(gè)地區(qū)的歌曲？（東北地區(qū)）（2）你對(duì)東北有哪些了解？（學(xué)生們一起話東北，談到東北的地理位置、風(fēng)土人情、四季變化。）設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)多媒體播放歌曲，視聽(tīng)的結(jié)合，火爆的音樂(lè)場(chǎng)景，讓學(xué)生體會(huì)感受東北農(nóng)村的風(fēng)情，及東北音樂(lè)、歌舞具有的熱情奔放的風(fēng)格特點(diǎn)。在話東北中讓學(xué)生進(jìn)一步了解家鄉(xiāng)東北。三、學(xué)唱歌曲1、導(dǎo)入：同學(xué)們知道得可真多，東北三省不但地大物博、資源豐富，還有非常美麗愿我們東北的明天更美好?！钡诙n時(shí)教學(xué)內(nèi)容1、演唱嗯嗨呀2、

3、聽(tīng)賞阿里郎3、練一練合唱練習(xí)教學(xué)目標(biāo)1、能用愉快、風(fēng)趣的情緒學(xué)會(huì)演唱歌曲《嗯嗨呀》，認(rèn)識(shí)朝鮮民歌“安旦長(zhǎng)短”的韻律，并能為歌曲伴奏。2、能認(rèn)真聆聽(tīng)朝鮮民歌《阿里郎》，體驗(yàn)朝鮮族人民的思鄉(xiāng)之情，并能與管弦樂(lè)曲《阿里郎》進(jìn)行對(duì)比聽(tīng)賞，加深對(duì)作品的認(rèn)識(shí)。3、能與同學(xué)一起用柔美的聲音演唱合唱小品《小鳥(niǎo)在歌唱》，逐步積累與他人合作演唱的經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)集體意識(shí)和協(xié)調(diào)、合作能力。教學(xué)重點(diǎn)1、用高亢、富有感染力的聲音學(xué)會(huì)演唱歌曲《嗯嗨呀》，表現(xiàn)歌曲愉快、熱