中學(xué)物理公開課優(yōu)質(zhì)課件推選------《質(zhì)量》

1、,《質(zhì)量》,我們的凳子、課桌是由什么組成的？一把凳子和一張課桌哪個(gè)含有的木材多？一個(gè)鐵錘和一個(gè)鐵釘呢？是有什么組成的？哪個(gè)含鐵多？,鐵錘,鐵釘,物理學(xué)中把凳子、課桌、鐵錘、鐵釘這些個(gè)體 稱為物體。 把構(gòu)成這些個(gè)體的木材、鐵稱為做物質(zhì)。 生產(chǎn)、生活中經(jīng)常需要知道物質(zhì)的多少，比如木材的多少、金屬的多少。,一、質(zhì)量,定義： 物理學(xué)中把物體所含物質(zhì)的多少叫做質(zhì)量。 用字母m表示。,相同點(diǎn)：所含的物質(zhì)相同，都

2、是橡膠、水或空氣。,不同點(diǎn)：所含物質(zhì)的多少不同，即它們的質(zhì)量不同。,汽車輪胎,,自行車輪胎,籃球中的空氣,網(wǎng)球中的空氣,注意：不同的物體也可以比較它們所含物質(zhì)多少的不同（也可以比較它們的質(zhì)量）,你知道嗎?,質(zhì)量為900g,,二、質(zhì)量的單位（1）基本單位: 千克 (Kg)（2）常用單位: 噸(t) 、 克(g) 、 毫克(mg)。（3）單位換算： 1 t

3、= 1000 kg = 103 kg 1 kg = 1000 g = 103 g 1 g = 1000 mg = 103 mg,一個(gè)雞蛋大約50 g,約150 g,大約(1.5--2) Kg,大約6 t,可達(dá)150 t,約(50—70)Kg,一頭大象約6 ___,t,一張郵票約50____,mg,一個(gè)中學(xué)生約40 ___,一枚1元硬幣約6 ___,kg,g,一頭鯨約15

4、0___,t,一個(gè)嬰兒約4___,kg,一枚大頭針約80____,mg,一個(gè)雞蛋約50___,g,日常生活中：,桿 秤,臺(tái) 秤,磅 秤,電 子 秤,你們知道哪些工具可以測(cè)量質(zhì)量呢？,1、生活中測(cè)量質(zhì)量的工具：,托盤天平,物理天平,電子天平,超微量天平,2、實(shí)驗(yàn)室中測(cè)量質(zhì)量的工具：,,,托盤,,平衡螺母,,,,,游碼,底座,鑷子,標(biāo)尺,,砝碼,,,分度盤,指針,3、托盤天平的構(gòu)造,稱量(能測(cè)的最大質(zhì)量) 砝碼盒內(nèi)砝碼的總質(zhì)量 + 游碼

5、最大的讀數(shù)。 感量(最小分度值) 就是標(biāo)尺上每一小格表示的質(zhì)量數(shù)。,（1）放：把天平放在水平臺(tái)上（2）撥：游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處．,（3）調(diào)：調(diào)節(jié)橫梁兩端的平衡螺母（指針左偏向右調(diào)，右偏向左調(diào)），使指針指在分度盤的中央（或左右擺動(dòng)幅度相等），這時(shí)橫梁平衡。,托盤天平的使用方法：,測(cè)量前,（4）測(cè)：把被測(cè)物體放在左盤里，用鑷子向右盤添加砝碼（從大到?。?，并向右移動(dòng)游碼直到橫梁恢復(fù)平衡（調(diào)節(jié)游碼相當(dāng)于向右盤加小質(zhì)量的砝碼）,

6、(游碼以左側(cè)所對(duì)刻度線為準(zhǔn)),（6）收：測(cè)量完畢，把物體取下，砝碼要裝入盒內(nèi)(由小到大)，并將游碼撥到零刻度線處,測(cè)量過程,（5）讀： 物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼所對(duì)刻度值,物體的質(zhì)量=砝碼質(zhì)量+游碼質(zhì)量,天平的讀數(shù),問題1： 泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量有變嗎？,,將泥團(tuán)捏成小動(dòng)物,結(jié)論：泥團(tuán)被捏成小動(dòng)物，物體的形狀發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。,,問題2：冰塊熔化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，其質(zhì)量有變化

7、嗎？,,結(jié)論：冰塊熔化成水，物體的狀態(tài)發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化 。,冰塊熔化成水,問題3： 將蘋果從地球拿到月球上去，蘋果的質(zhì)量有沒有變化？,蘋果,蘋果,,,結(jié)論：蘋果被拿到月球上去，物體的位置發(fā)生了變化，但其質(zhì)量沒有變化。,冰塊熔化成水， 變化了， 泥團(tuán)捏成泥人， 變化了， 飛船飛向月球， 變化了，,狀態(tài),質(zhì)量不變,形狀,質(zhì)量不變,位置,質(zhì)量不變,由

8、此可見：2、質(zhì)量是物體的一種固有屬性，它不隨物體的形狀、物態(tài)、位置的改變而改變。,那么下列情況下的物體呢？,用粉筆在黑板上寫字，粉筆變短了，質(zhì)量改變嗎？壺中水沸騰后，水的質(zhì)量變了嗎？,1、一滿杯水結(jié)冰后，冰將杯子脹破了，這是因?yàn)樵谒Y(jié)冰時(shí)（ ） A、體積變大了 B、質(zhì)量增大了 C、體積和質(zhì)量增大了 　D、體積和質(zhì)量都減小了2、下列各種情況中，物體的質(zhì)量發(fā)生了變化的是（ ） Ａ、一根被壓

9、縮了的彈簧　?。?、一物體從月球被移動(dòng)到地球上　?。谩⒁粔K被加熱至發(fā)紅了的鐵塊　?。?、不斷長(zhǎng)高的一顆樹,A,D,實(shí)踐應(yīng)用,,1.判斷：（1）一塊鐵從空氣中放入水中時(shí)質(zhì)量變大（ ）（2）一支粉筆在黑板上寫字變短了，質(zhì)量沒變（ ）（3）物體中含的物質(zhì)越多，它的質(zhì)量越大（ ）（4）一根鐵棒拉成細(xì)鐵絲后質(zhì)量沒變（ ）（5）把一個(gè)蘋果帶到月球上后質(zhì)量變?。?）,╳,╳,╳,√,√,2.質(zhì)量為2×

10、;105mg的物體，可能是下列物體中的（ ） A、一頭大象 B、一只蘋果 C、一臺(tái)電視機(jī) D、一只螞蟻,B,4.有一宇航員把質(zhì)量為3千克的銅塊帶到太空中，則銅 塊的質(zhì)量將 （變大、變小或不變）,不變,3.托盤天平橫梁上都有標(biāo)尺和游碼，向右移動(dòng)游碼的 作用是（ ） A、相當(dāng)于向左調(diào)節(jié)平衡螺母 B、可代替指針用來(lái)指示平衡 C、相

11、當(dāng)于在左盤中加小砝碼 D、相當(dāng)于在右盤中加小砝碼,D,質(zhì)量,,概念：物體所含物質(zhì)的多少，用m表示,與物體的形狀、狀態(tài)和位置無(wú)關(guān),單位：千克(kg)、克(g)、毫克(mg)、噸(t),測(cè)量工具：,,構(gòu)造,使用方法,1 t = 1000 kg = 103 kg,1 kg = 1000 g = 103 g,1 g = 1000 mg = 103 mg,,兩放,,放在水平臺(tái)上,游碼放“零”,一調(diào)：調(diào)平衡,課堂小結(jié)：,左物右碼,讀數(shù)： m

12、物=m砝碼+m游碼,如何用天平稱出一枚大頭針的質(zhì)量？說(shuō)出你的稱量方法。 解析：用天平稱出 100 枚大頭針的質(zhì)量 m總，則每枚大頭針的質(zhì)量 m0 = m總/100。,用天平測(cè)量微小物體的質(zhì)量——累積法,1.測(cè)量多個(gè)該物體的總質(zhì)量m總2.用總質(zhì)量除個(gè)數(shù)n就是一個(gè)微小物體的質(zhì)量即：m=m總/n,用天平測(cè)量微小物體的個(gè)數(shù),1.測(cè)量該物體多個(gè)的總質(zhì)量2.用總質(zhì)量除個(gè)數(shù)就是一個(gè)微小物體的質(zhì)量3.用天平測(cè)量微小物體的總質(zhì)量