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文檔簡介
1、家校合作共育學習心得體會家校合作共育學習心得體會19001900字家校合作共育是指通過家?;?、親子共讀、新父母學校、家校合作委員會等形式,讓父母更多地參與學校生活,引領父母與孩子共同成長,使家庭教育與學校教育協(xié)同互補、互相促進,最終實現(xiàn)家庭、學校教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。蘇霍姆林斯基說:“沒有家庭教育的學校教育和沒有學校教育的家庭教育都不可能完成培養(yǎng)人這一極其細致和復雜的任務?!币虼宋覀兊募倚=逃且粋€共同體同時促進孩子身心健康成長,為了這個
2、目的,學校和家長共同學習,共同成長,攜手引領孩子成長。一、家校分工有區(qū)別,明確任務一、家校分工有區(qū)別,明確任務我們的家校合作絕對不是把家庭變成學校,而是讓家庭更像家庭,為此家校合作的方向是提升家庭教育的水平,使家庭變得更完善,孩子在其中得到養(yǎng)育和理解,同時孩子個人的性格、習慣、能作用。我們在小學階段,更要把握好童年階段對人的性格、品行和習慣的培養(yǎng),這將會對孩子受益終身。在家校合作中,家長應該要明確養(yǎng)成良好習慣對孩子受益終身的認知。另外我
3、們要思考對于一個孩子來說,他到底要培養(yǎng)什么習慣以及培養(yǎng)的方法。在這里張老師也提到了榜樣的示范作用,你想要孩子成為什么樣的人,首先你先成為什么樣的父母。家庭是孩子的第一所學校,父母是孩子成長的鏡子,我們養(yǎng)育孩子的過程中,要做好自己,成長自己,反思自己,這樣才能更好的教育自己的子女。另外在培養(yǎng)習慣過程中,我們要及時反饋和改進方法。我記得我的一個臺灣老師給我講過:“當孩子第一次做事情時,教育者應該告訴他怎么做。”每個父母都愛自己的子女,而我們
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