宣威六中教研室展板文字材料

1、宣威六中教研室至善養(yǎng)德求樹人根本至善養(yǎng)德求樹人根本，教研相長著課改華章教研相長著課改華章宣威六中教研室在學校領導下，按照“全面提高教師素質，促進高效課堂建設”的思路，積極研究對策，采取積極有效的方式，創(chuàng)新教研工作的途徑，多管齊下，大力提高教師教學能力。按照新課改的要求，努力打造我校的“高效課堂”，讓我校教師能夠適應并勝任新課改的教學要求，大力提高教育教學質量。校本培訓校本培訓我校結合本校實際，探索校本培訓的有效突進，通過校本培訓轉變教師

2、觀念、改進教學方式、提高教師的教學能力，以下是我校校本培訓的方式及內容簡介。宣威六中校本培訓內容校本培訓項目主要內容1、教師學期工作計劃及總結對一學期的教學進行規(guī)劃和總結，提高教學的針對性和時效性2、教師備課筆記落實教學目標，落實重點、難點，以學案式為主生學習狀況；統一進度，統一檢測，統一質量分析。集體備課圖片1集體備課圖片2集體備課圖片32、備課活動程序明確：第一步，備課組長根據新課改教學內容布置每位教師研究備課內容，寫成教案和學案；

3、第二步，在同一時間同一地點，每位教師就同一備課內容，相換教案閱讀，各抒己見，主備教師作記錄，整理、修訂形成統一教案和學案；第三步，每位教師根據自己所在班級實際情況及自己的教學風格補充、修改、調整；第四步，根據授課情況作教學總結，逐步總結新課改與傳統教學的差異。學習新課改經驗學習新課改經驗“新課改怎么改、怎么教、怎么考”等問題是擺在廣大一線教師面前的迫切任務，我們不可能原地踏步按以前的模式教學，更不可能守株待兔的在等待中教學，只有順勢而上