2019年中學(xué)教師評職稱述職報告范文示例

1、中學(xué)教師評職稱述職報告范文示例中學(xué)教師評職稱述職報告范文示例本人出生于年月，年月畢業(yè)于專業(yè)，全日制本科學(xué)歷并獲理學(xué)學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)后分配到任教至今。年月評定為中學(xué)二級教師資格，同年月受聘。任現(xiàn)職期間，我能認真履行崗位職責(zé)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，工作勤奮、踏實，教育教學(xué)成績顯著，任職期滿考核稱職。根據(jù)上級有關(guān)規(guī)定，已具備中學(xué)一級教師的資格條件，現(xiàn)申報評審中學(xué)一級教師資格，述職如下：一、政治思想方面我能自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持四

2、項基本原則，遵守國家的法律法規(guī)，熱愛黨的教育事業(yè)，認真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”思想切實領(lǐng)會xx大，xx大精神，熱愛本職工作，有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，積極負責(zé)地完成教育教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé)，一心撲在教育事業(yè)上。二、教育工作方面我從事教師工作已年，每一年都擔(dān)任班主任，班主任工作富有特色，成效顯著。教育的核心是“育人”，科教興國的戰(zhàn)略意義就是提高國民素質(zhì)。在班主任工作中，面向全體同學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德。在班級管理方面，我注重對學(xué)生進

3、行自理、自立能力的培養(yǎng)，注意培養(yǎng)班干部并發(fā)揮他們的積極作用。我所帶班級的學(xué)生在努力學(xué)習(xí)及遵守紀(jì)律的自覺性方面明顯強于其它班級，學(xué)習(xí)三、教學(xué)工作方面我具有系統(tǒng)、堅實的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識，我積極參加繼續(xù)教育和業(yè)余學(xué)習(xí)，長期訂閱《》、《》等刊物，堅持追蹤本學(xué)科教學(xué)發(fā)展動態(tài)，積極實施素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力，掌握現(xiàn)代化教學(xué)手段，銳意改革教學(xué)方法，形成自己的教學(xué)特色。堅持用普通話教學(xué)，能勝任高中各年級的教學(xué)，主動承擔(dān)公開課，每年

4、至少承擔(dān)一次全縣或全校的公開課，效果好，均獲領(lǐng)導(dǎo)、同行的好評。年月在學(xué)校舉行的優(yōu)質(zhì)課評比中獲二等獎、年月在學(xué)校參加學(xué)校專題研討課評比中，獲一等獎。在常規(guī)教學(xué)中，我能認真鉆研教綱、考綱和教材，全面了解學(xué)生學(xué)情，根據(jù)教材和學(xué)生實際，精心設(shè)計行之有效和靈活多樣的教學(xué)方法，力求每一節(jié)課講得準(zhǔn)確、生動，堅持向課堂四十五分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)過程中，堅持貫徹“以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，以提高數(shù)學(xué)素養(yǎng)和培養(yǎng)能力為出發(fā)點，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用