部編人教版《道德與法治》二年級(jí)上冊(cè)第1課《假期有收獲》精品課件

1、同學(xué)們，夏天就要過(guò)去了，說(shuō)到夏天你會(huì)想起什么？,情景導(dǎo)入,烈日,蟬鳴,雷雨,彩虹,情景導(dǎo)入,還有很多……這些都是夏天帶給我們的禮物。,課題引入,是啊，就是同學(xué)們最喜歡的暑假！,但同學(xué)們知道夏天給我們最好的禮物是什么嗎？,快樂(lè)的暑假已經(jīng)過(guò)去了，不過(guò)，老師相信有很多小朋友是不會(huì)把它忘記的。,因?yàn)檫@個(gè)暑假對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是最特別的，哪些特別呀？,暑假里，我學(xué)會(huì)了游泳。,課題引入,這是我們上小學(xué)以來(lái)的第一個(gè)暑假。,這個(gè)暑假我們?nèi)胰ヂ糜瘟恕?同學(xué)們

2、的暑假生活真是豐富多彩啊！,肯定有很多收獲吧！,課題引入,那我們今天就一起來(lái)學(xué)習(xí)本學(xué)期的第一課“假期有收獲”。,小強(qiáng)的暑假過(guò)得很快樂(lè)，因?yàn)樗サ搅税职止ぷ鞯牡胤?，既增進(jìn)了和家人的感情，又見(jiàn)識(shí)了高大的樓房和好看的電影，還交到了新朋友，展示了自己的本領(lǐng)。,一、用心過(guò)，有收獲,學(xué)習(xí)新知,有一個(gè)小朋友叫小強(qiáng)，他的暑假生活也很有趣呢，我們一起來(lái)看一看好嗎？,閱讀教材P2-5。,同學(xué)們想一想：小強(qiáng)的暑假快樂(lè)嗎？為什么？,我們打開(kāi)課本第3頁(yè)，認(rèn)真看一

3、看圖中的同學(xué)在做什么？然后說(shuō)一說(shuō)。,他們?cè)谡故舅麄兊氖钇谏睢?學(xué)得好——學(xué)會(huì)一首很好聽(tīng)的歌玩得好——采集標(biāo)本、和家人出去旅游休息好——夜里乘涼、看星空,探究分享,他們的暑假有哪些收獲呢？,瞧，多有收獲的一個(gè)暑假！,上臺(tái)說(shuō)，可以隨帶自己所帶來(lái)的圖片、紀(jì)念品等，出示給大家看。,探究分享,小朋友你們的暑假是怎么過(guò)的呢？下面，讓我們也來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的暑假收獲吧！,同桌互相交流。,四人小組交流。,離開(kāi)座位說(shuō)給自己喜歡的小伙伴聽(tīng)聽(tīng)。,探究分享,暑

4、假我去了四川觀賞大熊貓，這是我?guī)Щ貋?lái)的紀(jì)念品。,暑假我讀完了一本課外書(shū)，增長(zhǎng)了許多知識(shí)。,探究分享,暑假我學(xué)會(huì)了游泳。,暑假我去了鄉(xiāng)下看望爺爺。,新的學(xué)期開(kāi)始了， 令人難忘的暑假假生活也畫(huà)上了一個(gè)句號(hào)。但老師相信，只要用心過(guò)，就會(huì)有收獲，同學(xué)們?cè)谛聦W(xué)期也能收獲更多！,活動(dòng)小結(jié),在這次的暑假生活中同學(xué)們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng), 參加了許多有意義的活動(dòng)， 在愉快的同時(shí)， 大家還懂得了許多做人的道理。,說(shuō)一說(shuō)：你喜歡誰(shuí)的暑假生活，為什么？,二、有打算

5、，不忙亂,學(xué)習(xí)新知,每個(gè)人度過(guò)暑假的方式都不同。,讓我們一起看看明明和亮亮是怎么度過(guò)暑假的吧！,怎么像過(guò)暑假才更有意義呢？,閱讀教材P4-5。,探究分享,我喜歡明明的暑假生活。,因?yàn)樗o自己制定了暑假計(jì)劃，并按照計(jì)劃有序的參加活動(dòng)，收獲了知識(shí)和本領(lǐng)，輕松迎接開(kāi)學(xué)。雖然沒(méi)有充分享受假期的悠閑。,雖然他對(duì)自己的生活沒(méi)有打算，過(guò)得很忙亂，但參加了很多娛樂(lè)活動(dòng)，也很有趣。,探究分享,我希望像亮亮那樣過(guò)暑假。,有沒(méi)有計(jì)劃會(huì)導(dǎo)致不同的生活狀態(tài)，我們

6、要對(duì)自己的假期有所打算，才不會(huì)過(guò)得忙亂。但也要合理休息，享受假期。,探究分享,如果你是明明和亮亮，下個(gè)假期你要怎么度過(guò)？,探究分享,如果我是明明：下個(gè)假期我要做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，充分利用假期增長(zhǎng)知識(shí)和本領(lǐng)。,如果我是亮亮：下個(gè)學(xué)期我要在學(xué)習(xí)之余多安排些娛樂(lè)活動(dòng)，適當(dāng)放松心情。,想一想： 在今年國(guó)慶假期的這段時(shí)間里，你打算怎樣安排自己的生活？,你能制定一個(gè)適合自己的國(guó)慶假期計(jì)劃嗎？,在小組內(nèi)交流，討論自己的想法。,課堂活動(dòng),填寫(xiě)下例表格，制定

7、自己的國(guó)慶假期計(jì)劃。,課堂活動(dòng),小朋友們，快樂(lè)的國(guó)慶假期就要來(lái)臨了，希望大家在國(guó)慶假期里有計(jì)劃地去學(xué)習(xí)、去玩耍，讓今年的國(guó)慶假期在計(jì)劃的指導(dǎo)下過(guò)得更愉快、更有意義。,課堂活動(dòng),大家一起展示一下自己制定的國(guó)慶假期計(jì)劃吧！,每個(gè)人都經(jīng)歷了不同的暑假生活，不管是怎樣的一天，都代表了我們的暑假生活的一部分，讓我們有了新的發(fā)現(xiàn)，新的認(rèn)識(shí)，都是有意義的一天。,快樂(lè)的暑假雖然已經(jīng)過(guò)去了，但是只要我們繼續(xù)努力，進(jìn)行合理的安排，我們將會(huì)度過(guò)一個(gè)又一個(gè)快樂(lè)