江西版小學美術四年級上冊全冊教案

1、1第一學期四（第一學期四（1）(2)(2)美術教案美術教案第1課幽默的形象幽默的形象教學目標：1、了解漫畫的基本特點和基本表現(xiàn)方法。2、學習運用漫畫的表現(xiàn)手段創(chuàng)作漫畫。3、培養(yǎng)學生熱愛生活的美好情操和善于觀察生活、思索生活的良好習慣。教學重點：分析、了解漫畫的特點和表現(xiàn)方法。教學難點：如何創(chuàng)作漫畫。教學準備：1、布置學生課前預習教材。2、搜集較易理解的漫畫作品，并制成燈片或準備投影儀放大，3、搜集漫畫家張樂平的漫畫作品《三毛愛科學》、《

2、三毛流浪記》。4、歷屆學生漫畫作品。5、學具同教材要求。課時：1課時。教學過程：一、欣賞：了解漫畫的特點。1、出示漫畫《三毛流浪記》和《三毛愛科學》。2、出示歷屆學生漫畫作品。表現(xiàn)手法：夸張、比喻、擬人等。(板書)特點：在諷刺和幽默中歌頌真、善，美，抨擊假、惡、丑，使人們在笑聲中受到教育，得到美的享受。二、分析：學習漫畫的表現(xiàn)手法、I、打開教材讓學生自學。然后各自談談對漫畫《媽媽和老師》、《如此值日》的分析和理解，從而進一步加深理解漫畫

3、。3《挑戰(zhàn)》《沖浪印象》《大力海神格力斯》《接力》《中國女排》。三、課堂小結將不同時間和空間的動態(tài)形象放在一個空間里，可以更好地表現(xiàn)運動的過程、節(jié)奏和韻律。體現(xiàn)運動五年級美術下冊感人的形象《凝固的動感》課堂教學一開始，我就讓學生欣賞各種各樣漂亮的雕塑，有銅鑄的《走向世界》、《永恒的運轉》、挑戰(zhàn)》、《沖浪印象》、《大力神海格力斯》，有大理石的《擲鐵餅者》，有泥塑的《接力》、《中國女排》等等。同學們一看到這些東西就來了精神，興趣十足，高喊著

4、：好看，好看！都爭著想摸摸、看看。我借機引導他們從不同的角度感受、欣賞。并讓他們議論后談談感想。之后又引導學生了解雕塑有關知識和制作方法，大家都非常認真。當我拿出黏土來讓大家試著捏雕塑時，大家都躍躍欲試，20分鐘過后，大家都有自己雛形的作品，望著大家滿臉泥巴，我高興地笑了。這堂課我運用了實物教學，激發(fā)了學生興趣，達到了良好的課堂效果。第3課：快樂豐收忙（兒歌配畫）課：快樂豐收忙（兒歌配畫）教學目標：1、培養(yǎng)學生為兒歌、童話配畫的繪畫興趣