心語(yǔ)幼兒園園長(zhǎng)論壇發(fā)言稿

1、心語(yǔ)幼兒園2013年園長(zhǎng)論壇會(huì)發(fā)言稿尊敬的各位尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，各位園，各位園長(zhǎng)：大家好！我是心大家好！我是心語(yǔ)幼兒園的園幼兒園的園長(zhǎng)張長(zhǎng)張小麗。首先感。首先感謝匯謝匯川區(qū)教育局川區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)，讓全區(qū)各園園全區(qū)各園園長(zhǎng)在一起在一起暢所欲言，相互交流學(xué)所欲言，相互交流學(xué)習(xí)，共同探，共同探討我區(qū)的教育。區(qū)的教育。下面下面請(qǐng)讓請(qǐng)讓我簡(jiǎn)單簡(jiǎn)單介紹一下我一下我們幼兒園的基本情況。心幼兒園的基本情況。心語(yǔ)幼兒園幼兒園是在是在2012年辦的，共

2、投的，共投資100多萬(wàn)元，占地面多萬(wàn)元，占地面積約為積約為800平方米。園平方米。園內(nèi)設(shè)施設(shè)備設(shè)備基本基本齊全，全園共全，全園共4個(gè)教學(xué)班，分別為小小班、小班、中班、大班共108人。全園教全園教職工11人，正式教人，正式教師4人（其中幼教人（其中幼教專業(yè)2人）保育人）保育員5人、炊事人、炊事員2人。開(kāi)園來(lái)，我園人。開(kāi)園來(lái)，我園辦園目標(biāo)是：矢志為小朋友營(yíng)造愉悅的成長(zhǎng)氛圍，歡心每一天，讓幼兒園成為小朋友向往的大家庭。我園辦園理念：父母放心寶

3、寶開(kāi)心快樂(lè)無(wú)比安心樂(lè)意笑語(yǔ)滿園接下來(lái)我為大家介紹我園的各項(xiàng)管理情況：一、對(duì)教師的管理為了使園了使園務(wù)管理管理規(guī)范化、制度化，我范化、制度化，我們對(duì)們對(duì)各類規(guī)類規(guī)章制度章制度進(jìn)行了行了修訂與完善，如與完善，如“園務(wù)會(huì)議制度制度”、“教工大會(huì)制度教工大會(huì)制度”、“全員崗員崗位責(zé)任制任制”、“各崗位教位教職工考核制度工考核制度”、“獎(jiǎng)懲獎(jiǎng)懲制度制度”等等，等等，這些制度的建立，都是在些制度的建立，都是在認(rèn)真聽(tīng)取教真聽(tīng)取教職工的意工的意見(jiàn)與建與

4、建議后，通后，通過(guò)教職工大會(huì)的工大會(huì)的討論討論建立起來(lái)建立起來(lái)的，的，讓教職工享有知情工享有知情權(quán)和表決和表決權(quán)，使依法治園落到，使依法治園落到實(shí)處實(shí)處。我。我們又通又通過(guò)對(duì)過(guò)對(duì)各項(xiàng)工作的工作的檢查檢查和考核來(lái)落和考核來(lái)落實(shí)制度。在制度制度。在制度執(zhí)行過(guò)程中，又以程中，又以“人本化人本化”思想思想為指導(dǎo)，營(yíng)造以人造以人為本的和本的和諧氛圍，讓教職工體會(huì)到建工體會(huì)到建章立制是章立制是規(guī)范管理并非范管理并非“管”、“卡”、“壓”，強(qiáng)化的是教

5、化的是教職工的自律性，有工的自律性，有1、提供展示平臺(tái)，提高教、提供展示平臺(tái)，提高教師實(shí)師實(shí)踐能力。踐能力。為了讓不同教不同教齡不同水不同水平的教平的教師有不同的展示和提高，我園通有不同的展示和提高，我園通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展“教師示范示范課”“教師基本功展示本功展示”、“講故事故事”等多種形式的教研探等多種形式的教研探討，使得我園很好地提升了，使得我園很好地提升了教師的專業(yè)專業(yè)水平。水平。為了不斷激勵(lì)展示教了不斷激勵(lì)展示教師的教學(xué)成果，幼兒園便

6、的教學(xué)成果，幼兒園便組織組織老師們師們將自己一個(gè)學(xué)期將自己一個(gè)學(xué)期實(shí)施地最具特色，成果最豐富的主施地最具特色，成果最豐富的主題進(jìn)題進(jìn)行展行展示，同示，同時(shí)，將自己一學(xué)期制作的教玩具，將自己一學(xué)期制作的教玩具進(jìn)行統(tǒng)一的展示，幼兒園一的展示，幼兒園組織組織展覽、交流、、交流、經(jīng)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)介紹，這些途徑很好地些途徑很好地為教師互相學(xué)互相學(xué)習(xí)，展示成果搭，展示成果搭建了平臺(tái)。建了平臺(tái)。（三）、（三）、創(chuàng)新家園共育方式，新家園共育方式，營(yíng)造和造和諧家

7、園家園聯(lián)系1、親子攜手，共同體子攜手，共同體驗(yàn)愛(ài)驗(yàn)愛(ài)的教育。幼兒園每學(xué)期都會(huì)的教育。幼兒園每學(xué)期都會(huì)組織組織不同不同的親子活子活動(dòng)，來(lái)，來(lái)營(yíng)造愛(ài)的氛的氛圍。通。通過(guò)開(kāi)展開(kāi)展“包餃子，搓子，搓湯圓湯圓美食活美食活動(dòng)”“親子運(yùn)子運(yùn)動(dòng)會(huì)”、“慶圣誕，迎元旦，迎元旦”等多種特色活等多種特色活動(dòng)，營(yíng)造家園、造家園、親子間濃濃濃濃的情，深深的的情，深深的愛(ài)。2、實(shí)現(xiàn)實(shí)現(xiàn)家園共育。家園共育。為了更好地了更好地讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)了解孩子在園的

8、生活、學(xué)習(xí)情況，幼兒園采取了家園情況，幼兒園采取了家園聯(lián)系、短信、系、短信、電話電話等多種形式。展示幼兒在等多種形式。展示幼兒在園及在家的生活、學(xué)園及在家的生活、學(xué)習(xí)情況。開(kāi)展多元化家園共育工作。情況。開(kāi)展多元化家園共育工作。三、后勤安保工作管理三、后勤安保工作管理后勤管理工作是后勤管理工作是幼兒幼兒園開(kāi)展各園開(kāi)展各項(xiàng)工作的基工作的基礎(chǔ)是做好是做好教育教育教學(xué)教學(xué)工作的保障。我園的后勤管理工作從目前狀況來(lái)看工作的保障。我園的后勤管理工作