蘇少版小學(xué)音樂五年級(jí)上冊(cè)全冊(cè)教案

1、第一第一單元快元快樂嚓嚓嚓樂嚓嚓嚓第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)內(nèi)容：唱：《快樂的嚓嚓嚓》認(rèn)：#升記號(hào)；二拍子指揮圖示教學(xué)目教學(xué)目標(biāo)：1.用自然、有彈性的聲音，有表情的演唱歌曲《快樂嚓嚓嚓》，準(zhǔn)確表達(dá)旋律的熱烈情感。2.認(rèn)識(shí)“升記號(hào)”；唱準(zhǔn)臨時(shí)變化音；學(xué)會(huì)二拍子指揮圖式。3.結(jié)合身體動(dòng)作感受音樂多次出現(xiàn)的跳音以及臨時(shí)變化音。教學(xué)重、教學(xué)重、難點(diǎn)：點(diǎn)：重點(diǎn)：學(xué)習(xí)演唱歌曲《快樂的嚓嚓嚓》。難點(diǎn)：唱準(zhǔn)臨時(shí)變化音，如“5#4”、“6#5”的小二度進(jìn)行，

2、還有“#4–3”的大二度進(jìn)行。教學(xué)準(zhǔn)教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件、鋼琴課時(shí)課時(shí)安排：安排：3課時(shí)教學(xué)教學(xué)過程：程：一、組織教學(xué)與學(xué)生聊一聊開學(xué)以后的感受，新的年級(jí)，新的課程，新的目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生討論各自的收獲和感受，共同分享重回溫暖集體的快樂，從而讓快樂在音樂課延伸。找回師生共同的記憶——校園集體舞師生一起開心的跳起來吧！二、導(dǎo)入新課演唱時(shí)請(qǐng)注意：初唱時(shí)輕聲，關(guān)注音準(zhǔn)。3.為歌曲“錦上添花”。（1）簡(jiǎn)要介紹跳音記號(hào)，體會(huì)用彈性的聲音表現(xiàn)跳音記號(hào)。

3、（理解表情記號(hào)在歌曲中的作用就像一盤菜中的調(diào)味品，讓歌曲變得生動(dòng)有滋味兒）（2）鞏固師生接龍，學(xué)生跟唱前半部分，老師跟唱后半部分，第二遍交換。（注意變化音和附點(diǎn)節(jié)奏的唱法）四、拓展延伸體驗(yàn)“升記號(hào)”（1）彈奏音階，出示圖譜，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖譜與音階之間的聯(lián)系，并且嘗試根據(jù)圖譜用肢體來感受音樂。（2）教師講解#，并且在琴上分別彈奏出#及本位音，對(duì)比聽辨，并讓學(xué)生分別唱一唱4和#4。（升高音緊貼本位音，只要控制好音量，唱好無難度）（3）播放《