2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
已閱讀1頁,還剩35頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、,,2,消息,消息即狹義的新聞,它是對新近發(fā)生的有社會意義并引起公眾興趣的事實的簡短報道。因此,真實性、時效性及文字少、篇幅小成為消息的基本特征。社會意義——相對而言;卡通、連環(huán)畫新聞局限校園;有的宜著眼校外。新近發(fā)生——當天或前一天發(fā)生的事件,或者即將發(fā)生的事件。公眾興趣——晚報、晨報;明星、股市、賽事、突發(fā)事件等。,3,消息的種類,(一)動態(tài)消息:也稱動態(tài)新聞,這種消息迅速、及時地報道國內(nèi)國際的重大事件。動態(tài)消息中有不少是

2、簡訊(短訊、簡明新聞),內(nèi)容更加單一,文字更加精簡,常常一事一訊,幾行文字。 校園網(wǎng)100%動態(tài)消息;基本為簡訊;大多可壓縮成標題新聞、一句話新聞。一是“重大事件” 有限,二是沒有挖掘新聞價值、選擇報道角度;三是完成任務(wù)態(tài)度。 (二)綜合消息:也稱綜合新聞,指的是綜合反映帶有全局性情況、動向、成就和問題的消息報道。 如校園科技文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié);技能大賽你追我趕;違紀抽煙此起彼伏等。(

3、三)典型消息:也稱典型新聞,這是對某一部門或某一單位的典型經(jīng)驗或成功做法的集中報道,用以帶動全局,指導(dǎo)一般。 報關(guān)全國比賽捷報頻傳等。(四)述評消息:也稱新聞述評,它除具有動態(tài)消息的一般特征外,還往往在敘述新聞事實的同時,由作者直接發(fā)出一些必要的議論,簡明地表示作者的觀點。記者述評、時事述評就是 其中的兩種。 考試成績過半紅燈、夜不歸宿前仆后繼等。 以上四類消息,以動態(tài)消息較易寫作,可以經(jīng)常練習(xí)寫一

4、些,提高新聞寫作能力。,4,消息的寫作,寫作消息要設(shè)想并回答讀者問的問題,這些問題就構(gòu)成了新聞五要素,即:When(何時)、 Where(何地)、Who(何人)、What(何事)、Why(何故)HOW(如 何)。在五個W和一個H中,最主要的是What(何事)、Who(何人)。寫作時要認真寫好這幾個方面的內(nèi)容。    。,5,消息的結(jié)構(gòu),標題導(dǎo)語主體結(jié)尾文中穿插背景材料,6,寫作的基本知識,(一)標題 1.標題

5、是消息的眼睛,擬寫得好,可以吸引讀者;擬寫得差,一篇好消息也會被埋沒??梢姌?題有著向讀者推薦的作用?! ?消息的標題必須簡明、準確地概括消息內(nèi)容,幫助讀者理解報道的事實。 我校團委開展“三進三同”活動 (團委“三進三同”活動 有聲有色)【綜合新聞】 (團委“三進三同”活動圓滿結(jié)束) 【動態(tài)新聞】 學(xué)校到校企合作單位調(diào)研并看望預(yù)就業(yè)學(xué)生(“學(xué)校”不妥;“校企合作單位”很多,不確;“調(diào)研并看望預(yù)就業(yè)學(xué)生”,

6、不通。)  2.標題的種類 消息標題有主題(正題)、引題(眉題)、副題(次題)三種。 主題:概括與說明主要事實和思想內(nèi)容。   引題:揭示消息的思想意義或交待背景,說明原因,烘托氣氛。 “傳五四精神 揚‘三創(chuàng)’文化 聚和諧力量”【引題】 第五屆校園大合唱比賽圓滿結(jié)束 【主題

7、、正題】 (引、正題不盡對應(yīng))  副題:提示報道的事實結(jié)果,或作內(nèi)容提要。,7,3.標題注意事項,心理健康教育中心開展“校園定向活動 ” 信息系成功(多余)舉辦“文明禮儀伴我行”演講比賽我校一線黨支部書記與部分中層以上干部赴蘇南、上海學(xué)習(xí)考察(更正) 省供銷合作總社組織人事處調(diào)研組到我校開展“三解三促”活動 (省社調(diào)研我校開展“三解三促”活動情況 )標題應(yīng)當能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果。 不要使用感嘆號

8、或人民幣符號 。避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。 標題不要超過一行。,8,(二)導(dǎo)語,導(dǎo)語是指一篇消息的第一自然段或第一句話。它是用簡明生動的文字,寫出消息中最主要、最新鮮的事實,鮮明地提示消息的主題思想。 導(dǎo)語的要求,一是要抓住事情的核心,二是要能吸引讀者看下去。,9,導(dǎo)語的形式主要有,1、敘述式。用摘錄或綜合的方法,把消息中最新鮮、最主要的事實簡明扼要地寫出來。 近日,學(xué)校團委被共青團江蘇省委授予“江蘇

9、省五四紅旗團委”榮譽稱號。(簡明) 6月5日上午,招生就業(yè)處、外語系組織相關(guān)教師到校企合作單位南通“日染檢”紡織品檢測中心有限公司走訪調(diào)研,并看望了在公司頂崗實習(xí)的我校商務(wù)日語08級的學(xué)生。(簡明是最基本要求) (6月5日,外語系教師赴南通日染檢紡織品檢測中心有限公司走訪調(diào)研,并看望了頂崗實習(xí)的學(xué)生。) 5月4日下午,我校200余名師生參加了南通市紀念建團90周年大會暨“喜迎十八大 永遠

10、跟黨走”青春歌會,市委書記、市人大常委會主任丁大衛(wèi)等市主要領(lǐng)導(dǎo)出席了大會。(報道主體混亂;領(lǐng)導(dǎo)靠前應(yīng)區(qū)別情況、因地制宜),10,,2、描寫式。對消息的主要事實或某一有意義的側(cè)面作簡潔樸素而又有特色的描寫,以釀成氣氛。 8月25日,校園內(nèi)彩旗飄揚,人流如潮,我校喜迎2011級新生入學(xué)。來自全省各地的1600余名新生載著夢想、載著希望走進校園,開始新的學(xué)習(xí)生活。 3、提問式。先揭露矛盾,鮮明地、尖銳地提出

11、問題,再作簡要的回答,引起讀者的關(guān)注和思考。 4、結(jié)論式。把結(jié)論寫在開頭,提示報道某一事物的意義或目的或總結(jié)。 5、號召式。提出號召,給讀者指出方向和奮斗目標。,11,主體,消息的主干部分。它緊接導(dǎo)語之后,對導(dǎo)語作具體全面的闡述,具體展開事實或進一步 突出中心,從而寫出導(dǎo)語所概括的內(nèi)容,表現(xiàn)全篇消息的主題思想。應(yīng)按“時間順序”或“邏輯順序”寫作,但仍然要先寫主要的,再寫次要的。,12,江蘇省五年制高職品牌特色專業(yè)建設(shè)視導(dǎo)專家組蒞臨我

12、校檢查指導(dǎo),5月30號,由揚州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校副校長宋金海率隊的江蘇省職業(yè)學(xué)校品牌特色專業(yè)建設(shè)視導(dǎo)專家組一行4人蒞臨我校,對我校報關(guān)與國際貨運特色專業(yè)建設(shè)工作進行了現(xiàn)場視導(dǎo)。  學(xué)校黨委書記任芳代表學(xué)校致歡迎辭。專家組在聽取了堵有進副校長作的特色專業(yè)建設(shè)匯報后,通過察看實訓(xùn)基地、隨堂聽課、查閱資料、訪談專業(yè)負責人等方式,詳細了解了我校五年制高職報關(guān)與國際貨運特色專業(yè)建設(shè)的情況。在反饋會上,專家們對我校特色專業(yè)建設(shè)取得的成績給予了充分

13、的肯定,專家組一致認為我校報關(guān)與國際貨運專業(yè)建設(shè)卓有成效,特色顯著,主要表現(xiàn)為專業(yè)建設(shè)理念新穎,定位準確,思路清晰,能緊貼市場需求,不斷豐富專業(yè)內(nèi)涵;注重管理規(guī)范化,精細化,課堂教學(xué)有效化、校企合作深層化、隊伍建設(shè)團隊化、實訓(xùn)基地真實化、辦學(xué)效益社會化。同時專家組就進一步加強基礎(chǔ)性建設(shè),加大師資隊伍引進力度,加強物質(zhì)性文化和非物質(zhì)性文化建設(shè)等提出了建議和指導(dǎo)意見。最后,任芳書記對專家組的視導(dǎo)表示衷心感謝,表示學(xué)校將以此次視導(dǎo)為契機,按

14、照專家組提出的寶貴意見和建議,認真梳理總結(jié),采取切實有效措施積極落實,不斷提高專業(yè)建設(shè)水平,凸顯辦學(xué)特色,使學(xué)校整體工作再上新臺階。,13,背景,新聞背景,指事件的歷史背景、周圍環(huán)境及與其它方面的聯(lián)系等。寫新聞 有時要交代背景,目的在于幫助讀者深刻理解新聞的內(nèi)容和價值,起到襯托、深化主題的作 用,也就是回答五個"W"中的Why(為什么)。   背景就是對新聞事件作出的解釋。但是“解釋”不是議論,解釋本身就是事實,也

15、就是說用事實去解釋。所以新聞背景又稱之為“事實背景”。 表明記者的觀點。記者是不準在新聞中發(fā)表議論的,但是,誰也無法禁止記者 通過自己來寫的新聞表達自己的立場和看法。純客觀的報道是不存在的。,14,我校舉行“江蘇報關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員單位”揭牌儀式,我校報關(guān)與國際貨運專業(yè)剛接受“江蘇省職業(yè)學(xué)校品牌特色專業(yè)建設(shè)視導(dǎo)”之際,學(xué)校正式成為“江蘇報關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員單位”。 5月31日,江蘇省報關(guān)協(xié)會副會長徐曉明、學(xué)校黨委書記任芳共同為“江蘇

16、報關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟成員單位”揭牌,江蘇省報關(guān)協(xié)會秘書長蔣純清、江蘇報關(guān)協(xié)會南通辦事處主任王偉康,學(xué)校副校長張輝、工會主席袁曉春及相關(guān)系部、處室負責人出席了揭牌儀式。 任書記對省報關(guān)協(xié)會的大力支持表示衷心的感謝,表示此次授牌將進一步引領(lǐng)我校報關(guān)專業(yè)建設(shè)不斷更新觀念、拓寬思路;學(xué)校將充分利用聯(lián)盟資源、信息積聚優(yōu)勢,把報關(guān)等專業(yè)做得更強更精;在人才培訓(xùn)、技能比賽等方面學(xué)校一定盡心盡力承擔更多的項目,為聯(lián)盟增光添彩。

17、徐會長希望學(xué)校充分發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢,以江蘇省報關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟為平臺,積極探索、勇于實踐,學(xué)歷教育與社會培訓(xùn)并駕齊驅(qū),為江蘇報關(guān)行業(yè)人才培養(yǎng)、資源整合與共享做出更大的貢獻,推動聯(lián)盟更好的運作與發(fā)展,實現(xiàn)行業(yè)與學(xué)校的共贏。 江蘇報關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟是由江蘇海事職業(yè)技術(shù)學(xué)院、上海海關(guān)學(xué)院、南京宏康報關(guān)有限公司等院校、企業(yè)于去年發(fā)起組建的,旨在充分利用企業(yè)與院校各自的資源優(yōu)勢,提升報關(guān)員教育及培訓(xùn)水平,為江蘇乃至長三角地區(qū)培養(yǎng)優(yōu)秀報關(guān)專業(yè)人才,

18、為院校學(xué)員實習(xí)、就業(yè)提供便捷通道。聯(lián)盟現(xiàn)有成員單位14家,南通市僅我校一家。 我校成功加入江蘇報關(guān)人才培養(yǎng)聯(lián)盟,是緊密聯(lián)合行業(yè)辦學(xué)的實質(zhì)性突破,是“政校行企聯(lián)動”又一重要舉措。,15,結(jié)尾,新聞的結(jié)尾有小結(jié)式、啟發(fā)式、號召式、分析式、展望式……等等。為了進一步深化全校團干部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認真貫徹落實“眼睛向下、重心下移”的工作要求,著力提高新形勢下青年團員工作的能力和水平,學(xué)校團委組織和開展了“三進三同”活動。 6月6日,團

19、委全體委員和學(xué)生會干部分別走進10個班級團支部,與團員青年共同學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤總書記在紀念建團90周年大會上的重要講話。引導(dǎo)團員青年深刻領(lǐng)會、準確把握講話精神,以總書記的五點希望激勵學(xué)生,充分發(fā)揮青年學(xué)生在校園文化建設(shè)中的生力軍作用。本學(xué)期初,學(xué)校團委對團干部提出了“三進三同”活動的要求,即“進支部同活動、進班組同勞動、進宿舍同生活”。近期在學(xué)校團委工作例會上,學(xué)校黨委書記任芳對我校團的工作進一步明確了要求,要求校團委要把思想政治教育工

20、作深入到支部、班組、宿舍,爭做“五個模范”。黨有號召,團有響應(yīng),我校團委將著力提高共青團對學(xué)校黨政中心工作的貢獻度、青年對團組織的滿意度和基層團組織的活躍度,以更加優(yōu)異的成績向黨的“十八大”獻禮。,16,5月25日下午,貿(mào)易系報關(guān)101班舉行了“立足學(xué)生的專業(yè)發(fā)展,培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣”的主題家長會,教師、家長齊聚一堂,共商學(xué)生的教育問題。 會上,班主任介紹了此次家長會的目的,回顧了前一學(xué)期以及期中考試的情況,總結(jié)了班級管理中

21、存在的問題,對學(xué)生的家庭教育提出了建議,同時介紹了報關(guān)專業(yè)的考證要求;教研室主任施靜老師向家長們介紹了報關(guān)專業(yè)的就業(yè)前景和學(xué)習(xí)要求;優(yōu)秀學(xué)生家長代表應(yīng)邀交流了家庭教育的經(jīng)驗。邱春紅副主任對此次家長會做了總結(jié)發(fā)言,向家長們介紹了我校近年來的發(fā)展情況及取得的成績,希望家校合作,共同關(guān)心學(xué)生的成長、成才,共同培養(yǎng)符合社會需求的新型應(yīng)用型人才。 會后,班主任和家長還就學(xué)生學(xué)習(xí)表現(xiàn)情況、學(xué)校管理制度等進行了進一步溝通交流。 此次

22、家長會,是貿(mào)易系“促進優(yōu)良班風(fēng)建設(shè),營造良好學(xué)習(xí)氛圍”主題活動的重要組成部分,旨在實現(xiàn)學(xué)校與家長的無縫對接,致力于實現(xiàn)家校攜手努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,共同促進學(xué)生的成長,為更好的開展工作奠定了良好的基礎(chǔ)。,二、消息寫作要突出視角,17,貿(mào)易系電子商務(wù)101班召開家長會,為進一步增進家庭與學(xué)校之間的聯(lián)系,促進家校之間的交流溝通,更好形成家校教育合力,貿(mào)易系電子商務(wù)101班于5月19日召開家長會。 會上,班主任和相關(guān)老師介紹了學(xué)生

23、在校學(xué)習(xí)、生活情況,通報了學(xué)生期中考試成績,并就如何正確引導(dǎo)孩子培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣以及專業(yè)現(xiàn)狀、發(fā)展前景等與家長們進行了交流。    會后,家長和班主任還進行了單獨交流,就學(xué)校管理制度等進行了進一步溝通。此次家長會,增進了學(xué)校、家庭之間的了解,增強了雙方的溝通和信任,對學(xué)生的發(fā)展起到了良好的促進作用。,18,我校2009級學(xué)生圖像信息采集工作順利完成,根據(jù)江蘇省高校招生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心安排,5月7日為

24、我校學(xué)生圖像信息采集工作日。學(xué)工處高度重視學(xué)生圖像信息采集工作,認真核對學(xué)生信息,有條不紊的組織學(xué)生進行信息采集。拍攝活動從上午八點持續(xù)到下午四點,2009級近1100名學(xué)生完成了現(xiàn)場圖像信息采集。 本次信息采集工作時間緊湊,任務(wù)繁重,意義重大,在學(xué)工處、各系部的精心組織和廣大學(xué)生的支持配合下,圖像信息采集工作進展順利、高效完成,現(xiàn)場井然有序。,19,我校舉辦安全法制報告會,為進一步加強和改進學(xué)校安全法制教育工作,增強師生的安全

25、法制意識,切實預(yù)防和減少青少年違法犯罪,4月18日,學(xué)校特邀法制副校長、南通市港閘區(qū)人民檢察院偵查監(jiān)督科科長丁君早來校做安全法制報告。報告會在學(xué)校大禮堂舉行,500余名學(xué)生代表及部分班主任聆聽了報告。報告會由學(xué)校黨委委員、工會主席袁曉春主持。 丁校長以通俗的語言,結(jié)合大量具體案例,從學(xué)法的意義、青少年易觸犯的五種刑事罪名、《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》規(guī)定的未成年人不得有的九種行為、容易導(dǎo)致違法犯罪的三種不良習(xí)慣及如何預(yù)防

26、被傷害等五個方面,教育學(xué)生學(xué)法、知法、守法,確保安全。最后,丁校長借用維權(quán)警語“不隨便與陌生人講話”、“生命第一,財產(chǎn)第二”、“在與壞人周旋中可以欺騙說謊”,教育同學(xué)們要加強對犯罪的自我防范意識,提升自我保護和應(yīng)對突發(fā)事件的能力,確保生命安全。 本次安全法制報告會是我校構(gòu)建和諧平安校園的又一重要舉措,不僅使同學(xué)們認識到遵紀守法的重要性,而且使大家的法制觀念和自我保護意識大大增強。,20,貿(mào)易系2012“同學(xué)情、師生情、校園情”迎

27、新晚會圓滿成功,寒潮繞道去,熱情洋溢來。12月23日晚,貿(mào)易系2012 “同學(xué)情、師生情、校園情”迎新晚會在2號樓庭院隆重舉行。學(xué)校校長、黨委副書記馮志明,副校長姚俊豪、張輝,各部門負責同志,貿(mào)易系全體教師及全系一千多名學(xué)生歡聚一堂,共同觀看了晚會。  晚會在動感十足的街舞中拉開序幕。表演傣族舞和肚皮舞的姑娘們讓大家領(lǐng)略到了別樣的風(fēng)情;外貿(mào)教研室老師們帶來的小品《三句半》以詼諧的語言,夸張的動作,恰到好處的舞臺表現(xiàn)力,

28、將臺下的觀眾一次次逗得捧腹大笑;商務(wù)教研室老師們的恰恰集體舞充滿活力,把晚會氛圍推向高潮。最后,晚會在貿(mào)易系全體教師和學(xué)生代表齊聲高唱《明天會更好》中畫上完美的句號。 此次迎新晚會的準備工作歷時一個多月,貿(mào)易系全體師生都為此付出了巨大的努力和汗水,晚會盡管在露天場地舉行,但是燃燒的激情,涌動的青春熱血讓全場觀眾忘記了零下4度的低溫?!巴瑢W(xué)情、師生情、校園情”,整個會場都被溫馨籠罩,歡笑聲、掌聲此起彼伏,不絕于耳。晚會的成功舉辦,

29、也以別樣的形式充分展現(xiàn)了貿(mào)易系師生的風(fēng)采。,21,貿(mào)易系組織別開生面的包餃子活動,為豐富廣大同學(xué)業(yè)余生活,促進學(xué)生之間溝通交流,培養(yǎng)團隊合作精神,貿(mào)易系于11月24日下午開展了包餃子活動。貿(mào)易系報關(guān)091、111、112、113班,國貿(mào)112班,電子商務(wù)101班的同學(xué)參加了活動?;顒又?,同學(xué)們分工明確,歡聲笑語不絕于耳,在勞動中體會到團隊合作的重要性,增進了感情,感受到了家庭的溫暖和勞動的快樂。,22,三、新聞寫作的基本原則和具體要求,

30、基本原則:1、堅持真實性 真實是新聞的第一生命。如果新聞不能堅持真實性,新聞就失去了它存在的價值。 2、堅持時新性 時新性是時間性與新鮮性的合稱。新聞寫作不但要講究時間性,還要給人以新鮮感。,23,三、新聞寫作的基本原則和具體要求,具體要求:新、快、短、活新:·怎樣把新聞寫新? a.善于發(fā)現(xiàn)、提煉最新最重要的信息; b.把最新最重要的信息放在前面說; c.盡量把最新最重要的信息說得準確

31、、具體;,24,三、新聞寫作的基本原則和具體要求,具體要求:新、快、短、活快:?。ㄐ侣劤藘?nèi)容的新之外,還有時效的要求。)·怎樣把新聞寫快?  a.報道迅速及時  b.及時傳播信息,溝通信息 新聞講究時效,時效是新聞區(qū)別于其它文體的重要標志。,25,三、新聞寫作的基本原則和具體要求,具體要求:新、快、短、活短: ·如何把新聞寫短?   a. 直截了當,開門見山陳述事實   b. 空話

32、少說   c. 一事一報   d. 語言準確、簡練,26,四、新聞寫作的基本原則和具體要求,具體要求:新、快、短、活活:  ·怎樣把新聞寫活?   a. 把最重要、最精彩的內(nèi)容放在最前面   b. 運用斷裂式行文,多分段   c. 多寫視覺新聞,27,三、新聞寫作的基本原則和具體要求,,其他要求:1、新聞標題抓住關(guān)鍵詞,語句要凝練;2、導(dǎo)語要寫得干凈利索(盡量開門見山,概括點

33、明最主要的信息);3、注意行文流暢(圍繞新聞主線有機地組織材料,層次要清楚)。,28,四、兩個經(jīng)常用到的新聞體裁,,1、會議新聞使會議成為新聞的兩個要素:——會議本身重要;——會議相關(guān)內(nèi)容有一定的信息共享的價值。,29,四、兩個經(jīng)常用到的新聞體裁,,2、工作簡訊 內(nèi)容上大致分為: ——反映工作動態(tài); ——交流經(jīng)驗; ——調(diào)查研究。,30,四、動態(tài)消息示例,,31,五、結(jié)束語,一、專業(yè)性(新聞傳播學(xué)院

34、)二、用心寫(花時間的),32,新聞報道的格式,(一)“倒金字塔”式基本格式:  首先,在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出,最新奇,最能吸引受眾的部分),比如一場球賽剛剛結(jié)束,觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果,或者是某個球員的發(fā)揮情況,就先從這里寫起。   其次,在報道主體中按照事件各個要素的重要程度,依次遞減寫下來,最后面的是最不重要的。同時注意,一個段落只寫一個事件要素,不能一

35、段到底。,33,(二)新華體,基本格式是:  首先,把事件中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。   其次,在第二段進一步具體闡述導(dǎo)語中的這個重要部分,形成支持,不至于使受眾在接受時形成心理落差。因而,第二段實際上是一個過渡性段落。   再次,按照事件發(fā)展的時間順序把“故事”講下來。,34,(三) “華爾街日報體”,1.主要適用于非事件類題材的敘述。其基本特征是,首先以一個具體的事例(小故事、小人物、小場景、小細節(jié))開頭,然后再自

36、然過渡,進入新聞主體部分,接下來將所要傳遞的新聞大主題、大背景和盤托出,集中力量深化主題,結(jié)尾再呼應(yīng)開頭,回歸到開頭的人物身上,進行主題升華,意味深長。這種寫法從小處落筆、向大處擴展,感性、生動,符合讀者認識事物從具體到抽象的過程,頗受讀者青睞。2. “華爾街日報體”在結(jié)構(gòu)上一般由四部分組成:第一部分,人性化的開頭第二部分,過渡,即從人物與新聞主題的交叉點切入,將真正的新聞內(nèi)容推到讀者眼前;第三部分,展開,即集中而有層次地闡述新聞主題

37、;第四部分,回歸人物,即重新將人物引入新聞,交代此人與新聞主題的深層關(guān)系。,35,,3. “華爾街日報體”的特點: 故事化 :  從傳播心理學(xué)的角度看,受眾閱讀除了求知層面的需求外,還有消遣和娛樂的需求?!叭A爾街日報體”借鑒了文學(xué)寫作中的故事描繪手法,能把枯燥、干癟、索然無味的硬新聞變得生動活潑、通俗有趣。故事性增強了新聞的趣味性、可讀性。 人文關(guān)懷: “華體”敘述路徑客觀上要求尋找一個極具代表性的人物個案,強調(diào)人物故事,個案命

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論